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101.
根据无源性控制的基本思想,并借鉴定子磁场定向控制理论,以定子磁场定向同步坐标系下的定子电流和定子磁通作为系统的状态变量,构建了一种新的电压源型混合控制器,并给出了系统的稳定条件.在理论分析的基础上,证明了在互联与阻尼分配的基于无源性的感应电机控制器设计方法中,将模型表达为欧拉方程的形式是不必要的,且动态解耦条件的数学描述约束过于严格.仿真和实验结果验证了该混合控制器的稳定性、有效性以及良好的静动态性能,同时提出的结论也由此得到了证明. 相似文献
102.
103.
为提高应用化工专业学生的综合素质,为适应社会发展和企业用人的需求,在应用化工专业学生学习药物分析课程的过程中应注重教材内容的全面性、先进性、科学性与多种教学方式的应用和改革。在课堂教学过程中,要采用多种教学方式,比如启发式教学激发学生的学习兴趣,在实验教学中通过在教学内容和形式上合理、科学的安排,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。 相似文献
104.
在Banach空间中,给出了弱伪压缩半群定义,讨论了它的某类隐迭代序列的收敛性,改进和推广了现有文献的一些相应结果. 相似文献
105.
介绍了利用PLC改造CD7632A电气控制系统的思路和方法,并就改造后的系统功能做了阐述。 相似文献
106.
求解“万有引力“作功是重新审视“万有引力” ,深刻理解“万有引力场”及“万有引力势能”的重要过程.它是物理专业大学一年级教学内容 ,同时由于物理专业数学教学滞后于物理教学 ,教材中采用学员还未接触过的微积分方法对其进行处理 ,这对欠缺一定自学能力的学员来说 ,无疑是一个难以逾越的障碍.如果教师不从学生的实际出发 ,而一味照搬书本上的方法进行讲授 ,则会陷入“想讲清楚 ,却讲不清楚”的尴尬境地 ,而达不到预期的教学目的.在多年的教学中 ,我们摸索出了用“几何平均法”求解“万有引力”作功的途径 ,收到了良好的教学效果.如… 相似文献
107.
108.
在防病治病的漫长历程中,人类逐步发展了口服、注射和敷贴药物剂型,扩大了给药途径,促进了医疗卫生事业的发展。但实践证明,这些药物剂型都程度不同地存在着难以克服的缺点。敷贴药剂,一般只局限于治疗皮肤病或跌打损伤,并且容易引起皮肤炎症。经口服或注射给药,都无法避免人体血液和体液内的药物浓度在每次给药后发生的先增高后降低的变化——因为一般药物常常只在一定的血药浓度范围内才能正常发挥作用,浓度过低时无效,而过高则会出现毒副作用。这正是:药物如同“双刃剑”,驾驭不好生后患。为了改善用药方法,克服现有剂型的弊端,在不懈的探索过程中,科研人员终于找到了一种 相似文献
109.
在格值模糊拓扑空间中,引入了层闭算子和层次格值模糊拓扑等新概念,并讨论了它们的基本性质.在此基础上,给出了Ⅲ型强模糊仿紧空间的某些新特征. 相似文献
110.