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901.
孟繁荣 《山西大学学报(自然科学版)》1990,(1)
本文建立了三阶拟线性方程: (g(q~2)u,i u,ij),j) f(q~2)=0 (g(q~2)u,i u,ij),j) ρ(x)f(q~2)=0 解所确定的泛函数的最大值原理;并在一定条件下,得到解的梯度估计。 相似文献
902.
903.
从玉米重病田病苗上,分离到了Rhizoctoniasolani,Fusarirmsolani和Pythiumspp.三种致病菌。前二种病菌的分离率较高,Rhizoctoniasolani的致病力最强,为玉米苗期根腐病的主要病原菌。主要致病菌的侵染适期为玉米苗龄10~15d,田间采样适期在苗龄为15~25d内。不同种类的表面处理剂对Rhizoc-toniasolani的分离率有一定的影响,建议用无菌水做玉米苗期根腐病组织分离的表面处理剂。低温有利于病菌的侵染。 相似文献
904.
研究了网格中的资源发现问题.基于P2P系统思想,利用P2P的动态性、可伸缩等优点解决了网格中的资源发现通常受网格架构限制的问题.具体实现步骤是在现有网格之上给出了一个P2P虚拟层,据此提出了网格内部的以PC LAN为代表的新资源的组织与发现模型;同时,对不同的网格间之间的资源发现进行了相应的探讨.研究表明,模型具有结构简单、层次清晰、动态、扩展性好、易于管理等特性. 相似文献
905.
文章简要说明了软件工程课程教学中存在的问题以及软件安全的重要性,提出在软件工程课程设计环节中应引入软件安全思想,并具体说明了面向软件安全的软件工程课程设计的内容。 相似文献
906.
文章简要说明了软件工程课程教学中存在的问题以及软件安全的重要性,提出在软件工程课程设计环节中应引入软件安全思想,并具体说明了面向软件安全的软件工程课程设计的内容。 相似文献
907.
随着多媒体信息技术的普及,如何将此技术运用到英语教学中来培养学生的自主性学习能力倍受关注。本文结合多媒体信息技术的特点及自主性学习的定义,着重指出运用多媒体信息技术,从培养学生的综合素质入手,培养学生的自主发现、自主协作和自主创造性英语学习的能力。 相似文献
908.
909.
910.
文章从历史上分析了量子力学波粒二象性的起源,以及被确立的过程。指出了量子理论初期的结构性矛盾,并认为在当今的量子力学体系中,应正确理解波粒二象性的物理意义。它不能再作为量子理论成立的核心基本条件,仅是一种局限意义下的经典类比,而决不能作为一种普遍性的构成原则。 相似文献