在英语新课程教学中应凸显学生的主体地位

21世纪是人才济济的世纪,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,而课堂是老师工作的阵地,所以每一个教师必须重视课堂的重要性。英语课是一门实践性很强的课,每堂课的教学目标都要求学生掌握语音、词汇和语法的基础知识,具有初步运用英语的能力,而且必须指导学生的语言实践,培养他们实际运用语言的能力,显然学生的主体作用在课堂教学中显示其极其重要的地位。“学生主体作用”强调在教学过程中学生的主体地位和教师的主导地位。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。那么,作为一位英语教师如何在教学过程中充分体现这一原则,让每一节课达到最好的教学效果?     

网络信息系统安全策略

讨论信息系统中常用的几种安全策略，分析了各自的优点、局限性和适应范围，并介绍了一些安全技术。     

高新区创新网络的理论模型研究

结合对高新区创新网络运转过程的分析,指出高新区创新网络的理论模型由五部分组成边界、行为主体、资源、网络联系、运行机制等,并对各组成部分的特点或其在网络运转过程中的作用进行了深入的研究.     

家书

和前几次一样,李星把父亲的来信看都没看就塞进了抽屉。来这个小城工作已经快一年了,这期间,月月都要接到父亲的来信,不过,所有的信,他只看过3封——前3封。起初,他是怀着焦急的心情等待父亲的来信的。毕竟父亲一个人在乡下,孤苦伶仃又体弱多病,让他放心不下。第一封信他迫不及待地拆开来看。父亲不识字,信是让只上了3年小学就回家放羊的邻居周二狗写的:     

简述物流系统在企业管理中的应用

企业管理的永恒主题就是降低成本,实现利润最大化。企业物流系统在降低成本方面起着举足轻重的作用。本文简述了物流的概念、实现的价值及在企业管理中的应用。     

入侵检测系统评估环境的设计与实现

入侵检测系统（IDS）的评估和开发都需要一个仿真网络环境。功能完整的IDS评估环境，不需经大的改动就可以直接用于IDS的测试开发，本文从IDS评估的角度，对这样的仿真网络环境进行了讨论，设计得到的评估环境也可用于IDS的开发过程。在给出IDS的性能指标之后，我们提出了IDS评估环境框架，并以该框架为基础，对评估环境中的网络流量仿真，主机使用仿真和网络攻击仿真等几个关键技术问题进行了深入研究，在文章的最后，给出了对我们单位开发的IDS进行测试的一些结果，测试在我们搭建的一个基本评估环境中进行。     

染料中间体废水中硝基C酸的测定

提出了高效液相色谱法 (HPLC)测定染料中间体废水中硝基C酸的方法 .即采用阴离子交换柱ZorbaxSAX(4 6mm× 2 5 0mm) ,二极管阵列检测器 ,以 0 0 1mol/LNaH2 PO4 +1 0mol/LNaCl(pH6 2～ 6 4)为流动相 ,在 2 5 4nm波长下分离并测定了废水中硝基C酸的含量 .该方法简便 ,线性关系和重现性好 ,结果准确 .