江苏省某地第四系综合地球物理测井成果分析

用电阻率、自然电位、自然伽马对江苏省某地的一口井进行了综合地球物理测井,以该井的测井数据为基础,对该地区的第四系进行了岩性划分。结果显示通过综合地球物理测井,可以较好地解释粒序变化和相序变化,结合岩芯可以更直观地判断沉积旋回。     

一部严谨治学的学术力作——读舒远招《西方哲学原著精义选讲》有感

最近,本人有幸读到湖南师范大学公共管理学院哲学系舒远招教授《西方哲学原著精义选讲》一书(湖南教育出版社2011年版,下称《选讲》),通读完毕之后,深感这是一部严谨的学术力作,是作者长期以来认真阅读和悉心体会西方哲学原著的思     

新课程理念下的数学教学方法探讨

新课程理念下,教师对新的课堂教学方法的探索越来越自觉.初中数学教学中,教学方法围绕青少年学生而选择和设定.自主教学法把学生放在主体地位,培养兴趣、留足空间、有效讨论、及时归纳、巩固提高;阅读式教学把数学阅读引入教学理念中,强调了数学思维的缜密性;鼓励式教学法则侧重于对课堂人本精神渗透,把对学生个体心灵的呵护和数学教学紧密相融,使数学真正走向为学生的成长服务的正确道路.     

基于高师环境工程专业“三大实习”工作的经验和建议

环境工程专业“三大实习”是高等学校本科环境工程专业教学规范中明确要求的实践环节,是环境工程实践教学的重要组成部分。从实习的组织和指导出发,总结我校环境工程系多年来的实习工作经验,针对“三大实习”工作现存问题,提出相应的建议。     

改性PDMS/PVDF复合膜对丙烷/氮气分离性能研究

以相转化法制备的聚偏氟乙烯(PVDF)多孔膜为底膜,聚二甲基硅氧烷(PDMS)为分离层膜材料,涂覆法制备了PDMS/PVDF平板复合膜.将PVDF底膜进行等离子体接枝处理,提高PVDF底膜与PDMS选择层的结合力.研究了体系温度,压力,原料气的组成等因素对复合膜分离性能的影响.随着体系温度升高,丙烷(C3H8)的渗透通量减小,而氮气(N2)的渗透通量增大.随着体系的压力增大,C3H8的渗透通量增加,N2的渗透通量几乎不变,分离因子增大.原料气中C3H8的含量增加,渗透通量增大,分离因子也增加.在温度为25℃,压力为0.3MPa,混合气中C3H8含量为10mol%时,制备复合膜的渗透通量为1.625×10-2(c.cm-2.s),分离因子为21.56.     

建设优质生物学实验教学中心 培养学生创新能力

文章结合学校生物学国家级实验教学示范中心建设过程中的经验,阐述了实验教学中心的建设、实验教学体系的改革内容及其对学生创新能力培养的成效。     

数学实验课的建设与实施

介绍了数学实验的操作平台、项目、实验设计以及教学过程、考试过程的实施和管理.     

集中空调冷却水侧上位机控制器的实时控制

从集中空调冷却水侧基本自动控制系统的局部角度出发，设计了冷却塔风扇上位机控制器，对风扇风量和运行台数进行实时控制，并通过仿真试验分析了其对系统控制稳定性和系统能耗的影响．结果表明该上位机控制器具有较好的控制稳定性，并且比常规的风扇转速及台数控制方式更节能．     

Ai(i-Bu)_3-La(AA)_3-H_2O催化的环氧乙烷聚合作用

详细研究了在 Al( i - Bu) 3- La( AA) 3- H2 O的催化下环氧乙烷的均聚反应和与环氧丙烷的共聚反应情况 .实验发现在该催化剂的作用下 ,以甲苯为反应介质 ,在 n [Al( i - Bu) 3]∶ n [La( AA) 3]为 1 6～ 1 0 ,n [Al( i- Bu) 3]∶ n [H2 O]为 1∶ ( 1～ 3) ,n (单体 )∶ n [La( AA) 3]为 1 0 0 0∶ ( 1～ 3) ,n (单体 )∶ n [Al( i - Bu) 3]为 1 0 0∶ ( 1～ 3) ,45℃预聚 2 h,85～ 90℃聚合 1 0 h的条件下 ,催化剂的活性高 ,聚合速率大 ,所得产物的平均相对分子质量高 .以水为溶剂 ,在 30℃测得环氧乙烷均聚物的 Mv=31 0× 1 0 4 ;在 m (环氧乙烷 )∶ m (环氧丙烷 )为 1 95∶ 1 5时 ,其共聚物的 Mv=380×1 0 4 ,且产物有较好的水溶性     

我国第一位物理有机化学家--周厚先生简传

周厚(1903～1970)是中国最早从事物理有机化学研究的学者之一.他在20世纪30年代的中后期,先后撰写2篇论文和一篇专著,探讨物理有机化学的有关问题.该文介绍了周厚復的简历和他在化学研究上的成就.