基于程序设计思想的C语言教学方案

结合实际教学经验,针对高校高级程序设计教学方法,提出独特见解——“重程序,轻语法”的思想, 并结合不同章节特点,以事例、任务驱动的方式实现本课的教学工作。     

基于元对象和构件的MIS开发方法

介绍基于元对象和构件的ＭＩＳ开发方法。提出了元对象的概念，给出了对象的定义及在ＭＩＳ软件中的分类，并在元对象基础上建造支持ＭＩＳ软件生成的ＭＩＳ构件类。     

用膜片钳技术测定植物原生质体膜电位

使用膜片钳测量了石防风、烟草及小麦原生质体的膜电位，并与常规膜电位方法做了比较．结果表明，膜片钳法测得的原生质体膜电位为内负外正，低于－５０ｍＶ；常规的插入法测得的为内正外负，大于＋１０ｍＶ．与插入法测得的完整细胞膜电位（低于－１００ｍＶ）相比，膜片钳法测得的原生质体膜电位更为接近．两种方法在原生质体膜电位测量上的差别，可能与原生质体受损的程度不同有关．     

微直流电对石防风原生质体形成细胞团的影响

探讨了微直流电对石防风生质体生长的影响。用０．１￣１．５μＡ直流电处理培养中的原生质体，明显提高细胞团的形成数量，这一促进作用与电处理的时间长短有关，只有处理充分长时才有效果，阈值时间的长短随电流强度的增大减小，微直流电作用与处理的起始时间无关。     

微量元素测定中载体效应的应用

本文选择八种有代表性的光谱载体,通过实验对载体的作用机理进行了初步探讨。且发现,一种光谱载体对同族元素的谱线有规律性的增强和抑制作用。     

NGN新一代网络技术和应用

NGN新一代网络是以软交换为核心,采用开放、标准化体系结构提供话音、视频、数据等多种媒体业务服务的下一代网络[4].NGN是电信史上的一个里程碑,它通过优化网络结构,不但实现了网络的融合,更重要的是实现了业务的融合,使得分组交换网络能够继承原有电路交换网络中已有的业务功能,同时还可以在全网范围内快速提供原有网络难以提供的新型业务功能.它的出现标志着新一代电信网络时代的到来.     

幕后定时程序的设计方法

介绍了MS－DOS下幕后程序的设计方法及关键步骤，给出了幕后程序汇编语言程序结构框图。     

对中学化学《原子结构》一章内容安排的意见

中学化学教学大綱規定,中学化学的主要任务之一:“使学生自觉地掌握巩固的系統的化学基础知識”。在对这一条任务的理解上,我們应当有統一的认識。所謂自觉地掌握,它意味着学生在接受知識时,不是教师单純的机械灌注,而是要通过教材本身的邏輯系統和教师的生动讲解,从而激发了学生的积极思維活动的結果;所謂系統巩固的化学基础知識,应反映在教材内容的安排順序,知識的深度广度等方面,既要照顧知識本身的历史发展和邏輯体系的順序,又得照顾学生的年龄特征、知識基础等各个方面,否則就很难完成大綱所規定的任务。     

我国深海采矿主体资格制度相关法律问题研究

深海是人类未来的资源宝库,蕴含着丰富的资源,主要包括多金属结核、富钴结壳、天然气水合物、油气等。我国人口众多,矿产资源的人均占有量远低于世界平均水平,资源瓶颈将在未来几十年成为制约我国经济发展的最大瓶颈,所以发展深海采矿产业对我国有着格外重大的意义。但是深海采矿行业技术要求高,资金投入大,风险性也较高,因此为了保障该行业的良性发展,保障国家的能源安全,对深海采矿行业建立起一套完善有效的主体资格管理制度是非常有必要的。通过对确立合理的深海采矿主体资格制度必要性的论述,及对我国深海采矿行业市场准入制度现状及所存在问题的分析,在借鉴外国先进立法经验和制度的基础上,可以对我国深海采矿主体资格制度的建构提出一些设想和建议。