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51.
实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,校内生产性实训是中国特色高职教育实践教学的创新之举。本文以南宁职业技术学院机电一体化技术专业为例,介绍校内生产性实训模式、校内生产性实训的教学组织,对其他专业和院校具有示范的作用。 相似文献
52.
53.
英语教学在高校教学中起着重要的作用。本文从高校英语教师,学生及高校英语教学模式等角度分析高校英语教学现状,并找到相应的对策,以期更好地促进英语教学,为地方经济发展培养更多优秀的外语人才。 相似文献
54.
为了满足电力系统的稳定运行的需要,针对其微机型机电保护装置展开优化,从而实现其电力系统的正常运行。本文就微机型继电保护装置的现场调试环节展开分析,通过对其存在问题的分析,保障日常现场调试难题的解决。 相似文献
55.
通过对砌体结构抗震性能的分析,指出了目前抗震设防中存在的问题,提出了改善砌体结构抗震性能的措施。 相似文献
56.
南水北调工程露天渠道战线长,工作量大,现有的渠道衬砌机存在明显的不足之处,为了提高施工工作效率,将其进行改进,使其更好地为工程服务。 相似文献
57.
高等数学是高等学校普遍开设的一门基础课,同时也是一门学生普遍感到难学的课程。如何针对教学过程中存在的一些问题,一直都是数学教师面前的一道难题。本文分析了高校学生学习高等数学的一些心理现象,并就这些现象提出了相应的应对方法。 相似文献
58.
本文通过被局域刻蚀硅表面形貌的精确测量,考察了刻蚀速率对于激光功率、波长、反应室气压的依赖关系,讨论了在不同光斑尺寸和刻蚀深度下反应机理的变化,给出了衬底晶向和表面氧化层对刻蚀效果影响的一些新的结果。 相似文献
59.
本文通过测定不同粒度矿石在不同温度下煅烧时间与分解率,进而得到不同温度下,矿石完全分解时,粒度与时间的关系 相似文献
60.
低渗油藏合理井网密度的确定 总被引:2,自引:0,他引:2
合理井网密度的确定是低渗透油田开发的一个重要问题.利用谢尔卡乔夫的采收率与井网密度关系式,推得了单井可采储量、可采期的单井效益和单位面积总效益随井网密度变化的关系式.以单位面积总效益最大化为准则推得了合理井网密度及其对应的采收率、单井可采储量、可采期的单井效益和最大单位面积总效益,同时求出了经济极限井网密度.讨论了原油价格变化对合理井网密度及其对应的单井可采储量、可采期的单井效益和最大单位面积总效益的影响.油田应用实例表明,该方法对于低渗透油田开发方案和开发调整方案的经济技术论证有较好的指导作用. 相似文献