高含水期水平井提高水驱采收率机制

以孤岛油田地质及开发动态特征为基础,应用水驱油相似原理,建立三维大型物理胶结正韵律多层模型。当井组物理模型生产至高含水阶段,应用水平井以及直井在剩余油富集区进行挖潜,并结合数值模拟方法,研究不同储层参数以及工作制度条件下,水平井相对于直井扩大波及系数与提高驱油效率对提高采收率的贡献程度。结果表明:应用水平井进行高含水期剩余油挖潜,相对直井有着较大的优势;水平井相对于直井主要是通过扩大波及系数来提高水驱采收率,并且储层条件以及工作制度对波及系数与驱油效率的贡献率差异程度有着较大影响;随着含水率的上升,波及系数与驱油效率贡献率差异程度逐渐减小,但二者贡献率比值始终大于1。     

一种求解结构动力响应的并行解法

利用直接积分法结合子结构技术和网络并行计算的特点,提出了一种求解结构动力应的网络并行解法。该方法在并行形成各子结构的劲度矩阵、质量矩阵,阻尼矩阵及荷载列阵后,并行进行各子结构的静凝聚,然后采用并行子结构预条件共轭梯度法迭代求解结点位移,从而确定结构的动响应。算例表明,随着子结构内点数和时间积分步数的增加,能获得较高的加速比。     

基于铜金复合纳米材料的半胱氨酸检测

铜金复合纳米材料作为一种新型探针,可灵敏地选择性检测半胱氨酸。在碘离子存在的情况下,半胱氨酸能够使铜金复合纳米材料的吸收峰信号增强,从而实现半胱氨酸的定量检测,检测限为0.06 mmol/L,线性范围为0～1 mmol/L。与其他氨基酸相比,铜金复合纳米材料传感器对半胱氨酸显示出良好的选择性,所制备的铜金复合纳米材料无需任何处理即可直接用于检测体系,大大简化了检测流程,具有简单、快捷和选择性高等优点,可作为半胱氨酸检测的有力工具。     

论禁止双重危险与我国刑事再审制度的改革

禁止双重危险是《公民权利和政治权利公约》确立的一项原则。本文阐述了该原则的含义和价值，分析了我国确立该原则的有利因素和不利因素，进而提出了根据该原则改革我国再审制度的建议。     

土地革命战争时期党的兵运工作方针的演变

兵运工作是我党在民主革命时期对敌斗争的一项重要工作。然而由于左倾路线的干扰 ,我党的兵运工作出现了夸大兵变 ,只注重对士兵而忽视对中上层军官的工作的错误。随着抗日战争的爆发 ,国内阶级矛盾发生重大变化 ,我党的兵运工作也逐渐摆脱了左倾的束缚 ,提出了“争取一切力量共同抗日”的正确方针 ,为我国民主革命的胜利奠定了基础。这一转变说明作为中国革命重要组成部分的兵运工作必须结合革命斗争的实际 ,才能使我们的力量不断壮大。     

微机设计与组装的接口技术

我们在组织和设计一个微型计算机的时候，总是先对系统的功能及性能指标进行明确的规定，确定硬件和软件的分工和基本轮廓，然后才进行具体设计。在这个过程中，要求设计者对微处理机有较深入的了解，以便确定系统能否达到预定的基本指标。同时，还必须对各种可能采用的部件有较深刻的了解，以便于通过适当的接口技术把它们组装在一起。从这个意义上讲，每一个具体设计都要以对微处理机的理解和对接D技术的熟练运用作为支柱。l接口的旧念1．回什么是接口从含义上讲，凡是不同特性部件的交接部分都称为接口。～个微型计算机接口可以分为硬件…     

浅谈英汉翻译等值

翻译等值或对等原则是翻译理论的一个核心问题,几乎是所有现代翻译理论家在其著述中都会提到的一个中心术语和重要议题。很多翻译理论家们对翻译等值的相对性也有充分的认识。本文着重分析了奈达所提出的翻译等值的三个层面,以求更加客观地认识翻译等值问题。     

非织造布前途似锦

今年9月,第九届上海非织造布国际研讨会与展览会及第四届上海国际产业用布展览会将在上海国际展览中心举行。国内外企业与展商对此反应热烈,上半年国外展商报名数已超过上一届参展数。日前,承办单位上海科技开发交流中心召开部分筹备会成员议事,大家深感在中国即将进入WTO气氛中此次设展的不平凡意义,对促进我国非织造这一朝阳工业分支的发展表现出强烈的历史责任感。在人们几乎痴迷于信息等少数热门产业的情况下,应当实事求是地全面分析经济与社会发展需求,对整个工业结构布局作出理性选择与安排。重点不可不突出,其他需要不可不重视。具有可观潜力的非织造布发展商机无穷,不能坐失发展机遇。     

浅谈学校内部控制制度

内部控制制度是对有关财产物资、货币资金、有价证券的收付,债券债务的发生和结算,资产的增减和费用的支付等经济业务,规定必须有两名以上的工作人员分工负责处理,以起到相互制约的作用。建立学校内部控制制度,就是要在学校内部的职责分工、责任制度、财务会计制度和财产物资管理制度等有关管理制度中,都应具体体现内部控制的要求。     

浅析小学语文教学中学生产生的心理反应及应对措施

<小学语文新课程标准>指出:学生是语文学习的真正主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,创设良好的学习情境,尊重学生,鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式……这些为我们在语文教学中提供了正确导向,真正改变过去传统的"教师讲学生听"的"一言堂"形式,让语文课堂焕发生命活力.在学习过程中,我们要为学生服务,要以学生为主体,转变过去那种以教师为主体的教学思想.下面结合自己多年的教学经验,谈谈在小学语文教学过程中学生存在的一些心理问题以及解决这些问题的对策.＃