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941.
942.
体育与健康课程确定了坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益的核心理念。层次教学着眼于人在发展过程中的个体差异,分类要求、分类指导、有的放矢、区别对待,能取得较好的教育效果,符合新课程理念的要求。 相似文献
943.
观察植物细胞有丝分裂实验是新课程改革下高中阶段生物科学一个重要的实验。学生通过这一实验能够对植物染色体的构成情况以及细胞的分裂过程建立起初步的认识,并能够具备洋葱根尖制作以及有丝分裂装片的能力,进而自主完成有丝分裂生物图的绘制与处理。可以说,这一观察实验是整个高中阶段生物科学的基础性实验,做好实验能够为学生后续生物科学学习打下坚实的基础。然而当前生物科学课堂教学中有关这一实验的教学与实验操作规范还不够明确,教学与实验效果也不尽如人意。在多次实验摸索之后,笔者总结出以下几点发现,希望能够使观察植物细胞有丝分裂的实验变得更加精准与完善。 相似文献
944.
通过对中国股票市场中大量投资者的股票交易数据进行统计分析,发现个体买入和卖出股票的时间间隔分布具有幂律分布的特征,均能通过阈值为0.9的Kolmogorov-Smirnov统计性假设检验且幂指数几乎一致,可能体现着人类买卖这种相对应行为的相关性。股票交易次数和交易金额的分布也具有明显的胖尾现象,但并不具有幂律分布的特征。结果表明中国股市仍以小投资者居多,而且投资者的平均交易次数偏少。 相似文献
945.
单片机在现代的家用电器中应用已经越来越广泛,本文着重介绍了单片机在微波炉、洗衣机、空调器中的应用。 相似文献
946.
947.
948.
姜培华 《南通大学学报(自然科学版)》2018,17(1):75-80
设{X_k,1≤k≤n}独立同分布,X_((1)),X_((2)),…,X_((n))为其顺序统计量,当总体服从参数为(m,η)的逆威布尔分布时,得到其顺序统计量的概率密度、高阶矩和方差的表达式.证明了样本间隔不独立且不同分布,当k(k1))固定时,得到顺序统计量X_((n-k+1))和X_((n))的渐近分布,最后给出一个关于并联系统寿命的应用实例. 相似文献
949.
正心智解读(mind reading)是对他人意图、信念、情绪,甚至是思维活动进行推测的能力,在日常生活中常被称作读心术",它自古就是人们梦寐以求希望获得并不断探究的能力。心智解读并不是什么神秘高深的能力,事实上,人们每时每刻都在应用这一能力对他人行为背后的情绪、意图、思维活动等进行推测从而 相似文献
950.
主要研究了环C∝R的G-morphic性,证明了如下结果:(1)环C∝R是左G-morphic的,则C和R也是左G-morphic的.(2)设R是环,则a∈R是左G-morphic的(a,0)∈R∝R是左G-morphic的(0,a)∈R∝R是左G-morphic的. 相似文献