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971.
王飏  姚淑珍 《系统仿真学报》2005,17(Z1):131-135
SWF-net是一类带约束条件的petri网,文章提出一种扩展的ECA规则(FECA),将多个SWF-net转换为FECA模型.采用这一技术,实现了工作流执行中的动态路由和模式反馈,能很好的解决工作流适应性和过程模型持续改进的问题.文章详细阐述了工作流模型的演进过程并给出了实际例子.  相似文献   
972.
21世纪,是一个充满了希望的新世纪,也是一个充满了竞争的新世纪。人类正以前所未有的速度改变着整个世界,知识经济、网络时代等新鲜名词已屡见不鲜,不懂英语和电脑网络的人将会成为新时代的“文盲”。那么21世纪需要什么样的新型人才呢?作为普通的基础教育工作者,我们正在探索如何才能为将来培养复合型人才打下良好的基础,使他们具备再发展所必须的基本素质。  相似文献   
973.
任佶  姚水萍 《科技资讯》2008,(35):119-119
杭州是著名的国际风景旅游城市,然而也是一个水土流失比较严重的城市。本文讲述了城市水土保持工作的内容、现状、存在的问题及防治对策以供参考。  相似文献   
974.
库尔勒市位于新疆腹心,天山南麓,塔里木盆地东北边缘。1979年建市以来,坚持走开放性融合型经济发展之路,经济建设和社会各项事业都取得了巨大的成绩。1996年以来,曾先后荣获“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家环保模范城市”等十多项全国性荣誉称号。面对如此成绩和殊荣,在库尔勒市市委五届三次全委(扩大)会议上,明确提出了加速库尔勒市南疆中心城市建设步伐、打造经济强市、尽快构筑“北乌南库”格局的要求,  相似文献   
975.
高职院校学生党员教育管理是学校党委一项重要工作内容,对高职院校学生党员培养、教育、发展、管理工作需要不断提高思想认识,分析新情况,解决新问题,以保证高职院校党建工作的顺利开展。  相似文献   
976.
复合土工膜是一种较理想的防渗材料,它不但施工简便而且造价低。在施工中必须注意其铺设的方式,要严把质量关,否则将会成为结构中的薄弱层。本文就博斯腾湖东泵站输水干渠连接段浅析复合土工膜的性能及铺设注意的要点。  相似文献   
977.
"学生角色"是指学生在学校教育中所形成的具有独特性的人格形象和行为模式.从历史的视角观之,"学生角色"是一个动态发展的概念,奴隶社会与封建社会时期的学生角色充其量只是智者与统治工具的结合体,西方的文艺复兴运动第一次把学生角色定位于人性的基础之上,近现代以来教育思想与教育实践的发展才使学生首先为"人"这一角色形象逐渐向现实推演.概括而言,在历史演变的进程中,学生角色呈现出角色形象不断发展、角色地位不断提升、角色特征不断丰富的特点.  相似文献   
978.
通过对本院高职大学生思想状况及思想政治理论课教学情况的调查,了解学生思想状况及影响思想政治理论课教学效果的原因,针对现状,提出提高高职院校思想政治理论课教学效果的途径。  相似文献   
979.
为了保证冻结井筒外壁在施工和运行期间的安全,通过利用安全监测系统对冻结井筒外壁受力实时监测,分别获得了2个监测水平冻结井壁的钢筋应力﹑混凝土应变和冻结压力等数据。结果表明,冻结压力和钢筋环向应力呈现不均匀性;冻结压力﹑钢筋应力和混凝土应变均小于监测预警值和设计值,井壁结构安全可靠。  相似文献   
980.
目的:探讨灌喂牡蛎提取物对大强度运动训练大鼠运动能力与血清和骨骼肌LDH活性及LA含量的影响.方法:实验动物随机分为对照组、运动组、牡蛎+运动组(牡蛎组),每组10只.对照组不进行运动训练,其余两组大鼠进行游泳训练,每周训练6天,共9周.9周后检测大鼠力竭游泳时间、血清和骨骼肌LDH活性及LA含量.结果:牡蛎提取物能明显提高大鼠运动能力,延长力竭时间,与运动组比较呈显著性差异(P〈0.05).牡蛎组大鼠血清LDH活性和BLA含量均低于运动组,而骨骼肌LDH活性高于运动组,但LA也低于运动组(P〈0.05).对照组大鼠血清和骨骼肌LDH活性和LA含量与牡蛎组比较均无显著差异(P〉0.05).运动组大鼠血清和骨骼肌的LA含量均高于对照组和牡蛎组(P〈0.05);运动组大鼠血清LDH活性高于对照组和牡蛎组,而骨骼肌LDH活性低于对照组和牡蛎组(P〈0.05).结论:灌喂牡蛎提取物能提高大鼠的运动能力,具有较好的抗疲劳效果.  相似文献   
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