温度和盐度对海蜇碟状体生长及发育的影响

本文叙述了在室内控制条件下,温度和盐度对海蜇碟状体生长、发育的影响,实验表明,碟状体适宜温度为10—25℃,其中15—20℃为最适宜,在这温度范围内,碟状体生长迅速,平均伞径每天以0.5毫米的速度增长,碟状体最大忍耐力,最低水温在5℃,最高温度为25—30℃。致死临界温度是35℃左右。碟状体生长的适合盐度是9.89—33.63‰,最适盐度为13.84—26.26‰,影响碟状体生长的最高和最低临界盐度约为7.05‰和36.58‰。碟状体对 PH 适应范围较广,在 PH6-9的海水中都可以生活,最适 PH 浓度为8.0左右。     

神经信息的编码问题

人类在设计和利用通信系统的过程中创立了信息论,发明了种种编码方法。这些规律是否适用于神经系统?生物经过漫长进化和激烈竞争而形成的最高产物——神经系统,从信息论角度来看是一个什么样的系统?其品质是优是劣?     

气动式乒乓球发球机的设计

提出了用气泵来做动力源,以解决用机械传动为动力源的现有乒乓球发球机所存在问题的思想,并给出了“气动式乒乓球发球机”的设计方案。其特点是用气泵做动力源,可垂直向上发球,且球能悬停在空中。其优点是没有卡球、断球现象,连续性好,且落点准确;适合在家庭空间较小的情况下练习,易于普及。     

互感网络灵敏度的计算

本文运用网络图论和矩阵分析等理论,对互感网络灵敏度的计算问题进行了探讨。提出和证明了计算互感网络灵敏度所必需的两条引理,并以这两条引理为基础,用受控源消互感方法导出了互感网络灵敏度计算的四个公式,使计算大为简化。这些公式同样适用于有源耦合网络灵敏度的计算。     

随钻扩眼工具井底钻压分配的实验研究

为了考察随钻扩眼工具钻进过程中产生的特殊结构井眼对井底钻压分配的影响,按照相似原理建立了随钻扩眼工具底部钻柱动力学特性模拟实验装置,对领眼井底与阶梯井底的钻压分配规律进行了研究.模拟实验结果表明,随钻扩眼形成的阶梯式井底岩石要比领眼井底岩石更容易破碎,实际钻压分配比小于按照几何结构定义的钻压分配比.该结果与理论模型的研究得到的结论一致.     

农杆菌介导的胆碱脱氢酶基因(betA)转化小麦及影响转化效率的因素

用LBA4404／pCDH，Agl 1／pUNN2和Ag;P(无质粒)3种菌株分别转化小麦品种济南177、99P、核生3号幼胚诱导的愈伤组织以及济南177的幼胚．其中以胚性愈伤组织为外植体，获得了转基因植株．PCR和PCR-Southem分析证实转化植株中包含了外源基因．通过染色体分析，发现胚性愈伤组织在农杆菌LBA4404侵染后形成的染色体削减比经Agl1侵染和未经感染的对照形成的染色体削减程度更大，甚至发现较多的染色体断片．分析了农杆菌菌株，材料的基因型，外植体类型，培养时间和温度以及筛选的时间和周期对于转化效率的影响．     

随机信号的小波分析(Ⅱ)

分析了随机过程的小波变换特征,得到了小波表示定理,用小波变换刻划了随机信号的性态.     

抗有机杂质镀镍添加剂对镍沉积晶体成核过程的影响

对抗有机杂质镀镍添加剂－－“ＷＤＺ－９６１”对镍沉积晶体成核的影响进行了研究。结果表明，一方面它对Ｎｉ＾２＋的电沉积过程中的成机理没有影响，无论镀液中是否加入该添加剂，电结晶都是连续成核过程，而另一方面，它又可加快电化学成核过程的速度，细化晶粒。     

学校教育与社会教育相结合的几种形式

学校青少年的思想教育,既是学校教育的重要组成部分,又是社会主义精神文明建设的基础工程。加强青少年的思想教育,学校是决定性的环节,社会是基础和不可缺少的客观条件。必须在以学校教育为主体的前提下,把教育的渠道延伸,扩展到全社会。社会教育既是学校教育的外部环境又是更广阔的教育。社会各方面要主动关心、支持和配合学校的思想教育工作,为青少年学生提供健康丰富的精神食粮,提供更多的活动场地,创造有利于青少年学生健康成长的社会环境。由于社会教育内容丰富,范围广泛,学校教育很难与社会方方面面紧密配合。因此,探讨学校教育与社会教育如何结合,对培养更多合格人才具有重要意义。从