生长素与植物顶端优势

生长素是控制顶端优势的主导因素,但它对侧芽的抑制作用不是直接的,有可能通过调节第二信使的量来抑制侧芽生长.比较有说服力的第二信使是细胞分裂素以及一种可以通过嫁接转移的未知因子.另外还有研究表明,主茎中生长素的运输抑制侧枝中生长素的运输,从而使侧枝生长受抑制.生长素抑制植物分枝的作用部位是在地上部分的木质部和维管束间的组织形成层中或两者的汇点处.     

化工原理教学中学生工程技术能力的培养

化工原理是培养化工类学生工程技术能力的主要课程,本文总结化工原理的教学实践经验,对如何做好该课程的教学工作,提高学生的工程技术观进行了初步的探讨.     

巧用敌百虫治疗金鳟鱼苗三代虫病

敌百虫广泛应用于鱼类寄生虫病的治疗，通常是以0.2～0.5毫克／千克的浓度（90％晶体）进行全池泼洒。但在高密度流水养殖区，受养殖密度、溶氧和循环水设施的限制，采用上述办法很难达到较好的治疗效果。     

地方高校转型背景下环境与市政实验教学中心建设

专业实验教学示范中心是应用型人才培养的重要实践基地,该文以广东石油化工学院环境与市政工程实验教学示范中心为例,对转型背景下地方本科院校专业实验教学体系的构建进行初探,就强化学生工程实践能力培养、学生应用创新能力培养、就业需求接轨以及实验教学质量保障机制等方面的做法进行探索和讨论。通过实验教学示范中心的建设,促进实验教学质量的提升,最终达到培养具有石油化工特色的高级工程技术人才的目标。     

构建新时期的财富观

人类历史就是人类不断地创造物质财富和精神财富用以满足人类需要的历史,但不同的民族、不同的时代,人们在财富的创造过程中受不同的财富观念的支配,人们按既定的文化生活方式来决定自己的经济活动。中国在漫长的封建社会里,统治阶级对人与人之间关系协调的重视超过对人与自然的关系,或者说我们在财富观上,更重视的是如何在社会各个阶级之间分配财富而不是如何增加社会财富的总量。在人与自然的关系上,我们强调天人合一,强调人与自然的和谐,为今天的可持续发展提供了哲学基础;在物质财富与精神财富之间,或者说是对人们生财取利的经济行为的道德评价上,我们更注重精神财富,主张“以义制利”、“见利思义”、“富而好礼”,孜孜以求的是人们道德的充实、人格的伟大和情操的完美,并把经济政治化、经济道德化,给本来作为手段、作为财富形式的金钱本身披上道德的外衣。因此,受传统财富观的熏陶,中华民族在物质财富的创造上受到抑制,但却涌现出不少道德的楷模。在新的历史时期,江泽民同志说:我们要“致富思源”,这个“源”不仅是财富的源泉,而且包括那些对民族发展与富强产生积极作用和巨大推动力量的价值观、理念和思想。同时,随着时间的推移,无论是财富的源泉、动力和形式都会发生相应的变化,我们要与时俱进,     

科学的发展观--改革开放与现代化实践的升华

社会要前进,一刻也离不开发展,发展是永恒的,但不同的发展阶段面临着不同的发展课题,因而采用不同的发展策略和发展手段,有不同的动力源泉、不同的衡量尺度,体现了不同的价值选择;发展的实践丰富着发展的理论,新领导集体提出的科学发展观与邓小平、江泽民同志的发展理论是一脉相承又与时俱进的关系,体现了全面建设小康社会的发展要求,反映了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的深化,显示了我们党与时俱进、开拓创新的理论勇气,是我党对于发展理论的重大创新.邓小平、江泽民以及新的领导集体尊重历史、尊重规律,紧紧抓住时代的脉搏,不断进行理论创新,各自提出了契合时代的发展观.在全面建设小康社会的今天,当我们深深反思西方工业化的历史以及我国改革开放和现代化建设实践中出现的问题时,树立和实践科学的发展观是当务之急.     

文化差异对英语教学的影响及对策

语言是文化的载体，又是文化的一个重要组成部分。中英两种语言存在着巨大的文化差异。本文旨在探讨文化差异对英语教学的多方面的影响及其对策。     

中国-东盟自由贸易区框架协议:21世纪中国-东盟关系的新发展

在回顾中国—东盟自由贸易区构建历程的基础上,对中国、东盟各方从中的获益性做出了分析,指出中国—东盟的共同利益将是贸易区发展的推动力。     

讲一个完美的故事(第五课时)

照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?一、运用顺叙。顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段…     

浅谈初级财务会计教学改革

从初级财务会计教学现状入手，指出了传统教学手段落后、方法单一、效果不佳的弊端。提出新的教学方法——多媒体教学。并阐述了多媒体教学是提高初级财务会计教学质量的有效途径，可以实现手段多元化，提高教学效率和教学效果。