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171.
本文将交通运输作为整个国民经济中的一个产业部门来进行研究。针对目前交通运输业不能适应经济发展需要的情况,本文运用高速增长定理从定量、定性两个方面来说明交通运输业在国民经济中应有的作用和地位。由此,我们可以得到一条最优增长路线和对应的价格射线。它将有助于我们在定量方面把握交通运输业的作用和地位,从而为制定交通运输业的发展战略提供依据。 相似文献
172.
玉米叶片原生质体的制备 总被引:6,自引:0,他引:6
本文以玉米黄化叶片为材料,采用两步酶解的方法研究了从玉米叶片制备原生质体的方法,发现第一次酶解以30℃处理1h为宜,第二次酶解以30℃处理2.5~3h较合适。同时发现所得原生质体净化悬浮时用25%的蔗糖溶液在2500rpm离心5min能获得较好的净化效果。 相似文献
173.
黄河流域多目标优化配水模型 总被引:6,自引:0,他引:6
唐德善 《河海大学学报(自然科学版)》1994,22(1):46-52
应用多目标规划的思想,建立了黄河流域水资源多目标分析模型,提出了大系统递阶动态规划的求解方法。该模型为协调国民经济部门对水资源的供需矛盾提供了一条新途径,所用算法能有效地克服多维动态规划可能遇到的“维数障碍”,黄河流域的实例验证了模型及其算法的有效性和通用性。 相似文献
174.
175.
176.
本文对工程中常用的几种可靠度计算方法进行了分析、比较,并以LDIOCS箱底表面裂纹为例进行了计算;总结了各种方法的优、缺点及应用条件。 相似文献
177.
本文应用蒙特卡罗法计算复杂的三维电磁场。由于采用了一种既快速又能产生出较好统计性的“伪随机数”的算法,因而得到了较理想的结果。此外,本文还提供一个估计精度的公式,并指明改进精度估计的措施。 相似文献
178.
179.
有机化学实验分为多学时和少学时两种类型,多学时的实验40-70学时,单独设课,单独考核,单独评分;少学时的实验25学时,未单独设课,按25%比例记入学科总成绩。多年来,针对学时少、班数多,实验室面积小和人员变动大等困难,自编少学时有机实验教材,按照工科有机化学课程教学指导委员会制订的“有机化学课程教学基本要求”(以下简称有机教学基本要求”开出实验课,收到较好的效果。一、自编实验教材我国出版的有机实验教材版本还不多,并且都是为多学时实验编写的,篇幅在20-30万字,内容多,少学时只需讲授其中的一部分,若选用那… 相似文献
180.