表面活性剂课程教学网站的建设

根据化工类专业核心课程表面活性剂的学科特点,建立了表面活性剂课程教学网站.网站主要包括教学系统、资源系统、测评系统、交互系统及管理系统,对各系统进行了详细介绍.以期创造良好的教学环境和教学条件,提高教学质量.     

人的管理与项目的成败

“21世纪什么最贵？人才”。电影《天下无贼》里的经典台词用在信息化项目建设中再合适不过了。随着各级政府对电子政务逐渐重视，一方面，投入电子政务项目建设的资金状况比前些年有了很大好转，另一方面，人在项目建设过程中的重要性日益凸现，如何管理和利用好人力资源成了项目成败的关键。     

p53基因联合热放疗治疗晚期软组织肉瘤的临床研究

 为评价重组人p53腺病毒注射液(rAdp53)结合热疗治疗软组织肉瘤的疗效及安全性,2001年10月至2012年6月,采用rAdp53,结合热疗放疗,治疗晚期软组织肉瘤30例.基因治疗采用瘤内注射或腹腔灌注rAdp53,每周1次,每次1×10¹²VP,平均8次.所有患者均配合热疗,平均热疗8次.放疗每次2Gy,每周5次,剂量为16~70Gy/8~35次/2~8周,平均56.3Gy.30例患者在治疗前后观测肿瘤变化,以CT评价治疗后2个月的疗效.结果表明,病灶缩小超过或等于50%者9例,介于25%~50%者8例,缩小小于25%者12例;病灶增大者1例.生存率1年为(58.6±0.091)%,2年为(22.4±0.079)%,3年为(11.2±0.069)%,4年为(5.6±0.052)%.30例患者共接受216次rAdp53瘤内注射,除1例出现过性发热外,未发现其他不良反应,未影响热疗和放疗.研究表明,软组织肉瘤瘤内注射rAdp53结合热疗、放疗安全、有效.rAdp53是一种很有潜力的治疗恶性软组织肿瘤的基因治疗药物.     

浅谈激励理论在大学班级管理中的借鉴

分析90后大学生的心理特点及当前大学班级管理中出现的新问题，借鉴“需要层次理论”．．提出加强大学班级管理的对策。     

公路沥青路面施工工艺及施工质量控制

阐述公路沥青路面施工工艺各环节,分析公路沥青路面施工工艺中存在的主要问题,并探讨了解决方案和施工中应注意的问题,从而保证公路沥青路面施工的质量控制。     

建筑工程设计与工程造价有效控制分析探讨

本文结合笔者多年建筑工程设计和工程造价实践，从技术和经济的角度对设计阶段如何合理有效控制工程造价进行了分析阐述，并通过工程实例进行了具体说明，对如何将工程设计与工程造价结合起来实现建筑工程项目“技术先进、经济合理”提出了个人的见解和主张。     

浅谈东鱼河的水质污染及对策

分析了东鱼河水的污染现状、变化趋势和根本原因，对控制水质污染作了深入探讨，提出了一系列水质保护措施。     

在数学问题的反思中提高学习能力

数学教学是数学思维活动的教学，担负着培养学生数学思维能力和发展创新意识的重任。而反思是训练思维、优化思维品质的极好方法．是创造思维发生的必要条件。因此，引导学生学会反思，养成积极反思的习惯，可以有效地提高学生的思维能力，进而培养学生的创新意识和创造能力，提高学习能力。     

浅析工程造价专业的毕业设计指导

近几年指导工程造价专业学生毕业设计的经验表明:师生明确工程造价毕业设计课题的目的是搞好毕业设计工作的前提,指导教师因人而异选好工程造价毕业设计题目,是达到毕业设计目的及提高毕业设计质量的基础,指导教师抓好毕业设计中的各阶段质量是达到毕业设计最终目的的保证。教师通过毕业设计指导,可以帮助毕业生把在校学习的造价理论知识与社会实践更好地结合。