浅谈激励理论对高校培养高素质图书管理员的启示

借鉴激励理论,从物质激励、情感激励、培训激励3个方面探讨了培养图书管理员素质的对策。     

学年学分制下医学院选修课的现状及改进

学年学分制下医学院选修课的开设有一定的意义,然而现实中的选修课并没有引起师生的重视,课程体系不规范,教学形式单一且没有受到质量监控,导致选修课没有发挥应有的作用,本文梳理了选修课的来源,并最终提出相应的对策。     

局部强仿紧空间的一些性质

在强仿紧空间的基础上定义了三种局部强仿紧空间，分别讨论了它们的有关性质．结果表明强仿紧空间中某些好的性质在相应的局部强仿紧空间中仍成立，从而将强仿紧空间的有关理论进行了推广。     

基因序列的真实EST匹配识别与外显子区鉴定

迄今已巨量积累的EST（表达序列标签）数据在寻找新基因、疾病相关基因以及识别选择性剪接与SNP位点等方面均具有重要应用价值，正确确定与基因序列真正相关的EST是有效开展这些应用研究的基础。本研究在对部分已知基因序列与EST数据库比对搜索的匹配结果进行深入分析的基础上，总结出了匹配程度检验、Gap检验、包含性检验、长度检验等多种措施对EST匹配结果的真假进行判别，并研制出了相应的分析软件EDSAc1.0，用于从基因序列的众多EST匹配中尽可能地筛选出真正相关的匹配。在此基础上，该软件可进一步鉴定出基因序列中的外显子区域。用标准测试数据集HMR195中的人类基因序列对其性能进行测试时，EDSAc1.0鉴定出的蛋白编码区在核苷酸水平上的专一性Sp达到了0.997，敏感度Sn达到了0.88，优于对国际同类软件TAP的对比测试结果。EDSAc1.0已提供网上服务（http://infosci.hust.edu.cn）。     

车间作业计划的全局动态调度算法

分析了JobShop作业计划中两个比较困难的约束条件,即缓冲区容量与刀具容量的限制,得出了通用型的刀具容量计算公式和调度系统的目标函数,并据此提出了一种全局动态调度算法．仿真模拟结果表明这种算法具有较好的全局性和实时性．     

论作文教学中应处理好的三个关系

作文教学是语文教学的主要内容,是提高学生语言文学素养的重要途径,也是提高学生基本素质的重要载体。做好作文教学,必须处理好作文教学与阅读的关系、作文教学与育人的关系、作文教学的目的与作文教学的过程的关系。     

社会服务承诺制的法律分析

社会服务承诺制、是在社会主义市场经济条件下出现的将自我约束与社会监督相结合的新型管理机制。在法制经济的时代背景中，社会服务承诺制有着十分重要的法律意义。服务承诺是一项民事要约行为，受到我国民事法律的调整与规约，同时，也受相关经济法律、法规的规范与制约。社会服务承诺制是一项既符合市场经济的时代要求，又符合社会主义伦理道德要求的管理机制，同时也是将服务行业导向法制化管理的最佳形式。     

室内空气污染与防治

随着我国经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,住宅楼建筑设计,室内的装修及配备家具越来越现代化。住宅楼建筑采取密闭设计,室内电空调调温,装饰、装修材料多样,有些材料含有毒有害物质,使室内出现“装饰过敏症”。人们在室内的日常生活,接触很多挥发性污染物,这些物质严重影响人们的生活质量,危害居民的健康,应引起我们的重视。     

抗阻与有氧干预下SAMP8小鼠腓肠肌氧化应激响应

采用负重爬梯和跑台模式分别进行抗阻运动和有氧运动干预,研究不同运动方式对不同月龄雄性SAMP8小鼠腓肠肌组织氧化应激水平的差异变化。3月龄和6月龄的健康雄性小鼠随机分组,进行8周训练后检测各组小鼠腓肠肌总抗氧化能力(T-AOC)、总超氧化物歧化酶(T-SOD)和过氧化氢酶(CAT)活性及丙二醛(MDA)活性。结果显示,老年对照组T-AOC、T-SOD、CAT活性显著低于青年对照组(P0.05)。两种干预方式均可导致青年小鼠T-AOC、T-SOD显著降低,其中T-AOC降幅83%和95%,T-SOD降幅70%和66%。而老年小鼠在运动干预后显著升高,其中T-AOC增幅429%和105%,T-SOD增幅458%和342%。CAT指标表现出运动方式上的差异,青年抗阻运动组显著高于对照组(P0.05),而有氧运动组无显著差异。MDA指标显示,抗阻与有氧干预均可促使青年和老年小鼠腓肠肌中MDA的生成,但老年抗阻运动组MDA含量显著高于有氧运动组(P0.05)。研究表明,小鼠腓肠肌中氧化应激水平与运动方式和年龄密切相关,运动干预后,青年和老年小鼠缓解氧化损伤的策略不同,青年小鼠通过体内较强抗氧化能力清除自由基,而老年小鼠则通过防御系统的被动诱导上调缓解氧化应激,提示中老年人群适量的有氧运动有利于增强抗氧化能力以缓解体内自由基引起的氧化损伤。