用神经网络理论进行纤维水泥砼的配合比设计

根据公路桥梁桥面铺装对纤维水泥砼的使用性能要求，将一批试验数据作为样本，通过神经网络对其进行学习和训练，得到了相应的神经网络权值矩阵和阈值向量。计算结果与实际试验结果的对比表明，采取本方法可以提高纤维水泥砼配合比的设计效率。     

她把学生带进大自然——记南京林业大学子弟小学校长吴琳

五十三岁的吴琳双喜临门:4月22日在上海获得第二届“地球奖”教育大奖;6月5日,应邀出席全国妇联在人民大会堂召开的“环保百佳”表彰大会。消息传来,熟悉她的人都说,这是吴琳用胆识、智慧和汗水编织出来的荣誉。(一)1998年5月的一天,天高气爽,绿树红花点缀着南京林业大学的树木园。绿树上歇息着各种各样的小鸟,红花引来无数的蜜蜂,美丽的树木园显得安祥、和谐。一群小学生叽叽喳喳地跟在一位教师后面,走进了如画的树木园,他们在这里认树认花:“这是马褂木!”“这是梧桐!”“这是紫叶李!”“这是月季花!”“这是玫瑰花!”老师时而发问,时而讲解!只见她满脸笑容,对孩子的问     

智能三相电机保护器的研制

本文介绍一种用ＰＩＣ单片机构成的智能三相电机保护器，通过对三相线电流的实时线性取样，实现缺相、三相不平衡、超载等故障诊断，并作相应的保护处理。     

试析建筑工程预结算存在的问题与应对策略

对建筑工程施工建设事项中的预结算事项进行相应调整,把内部存在的同题进行全面呈现,同时能够根据实际情况,对内部的各个细节事项都加强重视,就能找到相关的创新技术渗透点和切入点,真正将自身的建设标准提升上来,使其中的预结算事项更好地带动建筑企业的建设和发展.     

互动式教学法在《电机及拖动基础》中的应用

<电机及拖动基础>是电气自动化、电气技术、机电一体化等电类专业的一门专业基础课,但这门课程概念十分抽象、理论繁琐、公式和结论多,并且涉及的基础课程多,课程难度较大,是一门难教难学的基础课程.为提高教学质量和效果,对课程采用了互动式教学法,在教学实践中取得了较好的效果.     

重视课外阅读发展学生素养

课外阅读是最经常最重要的语文课外活动.要让学生‘喜欢阅读,感受阅读的乐趣".教师应当适时向学生推荐内容健康,既有利于对他们进行良好的思想教育,又符合他们的年龄和心理特点的书籍或篇章进行广泛而有效的阅读.     

自主学习自主发展研究与实验

在启发式教学原则中，强调要充分发挥学生的主体作用，自主学习；鼓励学生发表不同的意见，从不同角度思考问题。在教学方法中明确提出培养学生的创新精神和实践能力。采用启发式，讨论式，和研究性学习等方式进行教学。在教学内容中，增加了探索和创新的内容。     

基于针孔成像模型的炉膛辐射成像快速算法

提出了一种结合蒙特卡罗方法的在针孔成像模型下炉膛网格单元对ＣＣＤ各像素辐射能份客的快速计算方法，相对蒙特卡罗方法，快速算法提高运算速度５０倍以上，同时还可以直接考虑景深对成像的影响，通过二维条件下的比较计算，证明了该方法的有效性。     

浅议非货币性资产交换准则的改进

2007年执行的新会计准则对非货币性资产交换准则作了重大调整,这具有理论进步性的改进举措,是我国会计信息作为公共信息资源和国际通用商业语言,与各国经济和世界经济融合与发展的需要,是与国际会计准则的协调和趋同。与旧的会计准则相比,在会计计量、损益确认等方面做出了重大的改进,这些会计准则比原会计准则更加科学,对进一步规范非货币性资产交换的确认、计量和披露具有重大的意义。同时新准则还存在着一定的不足,有待进一步完善。本文旨在对新准则存在的问题进行剖析,进而提出一系列改进意见。     

新形势下胶南市流动人口管理服务工作面临的挑战与对策

新形势下流动人口管理服务面临诸多挑战,胶南市积极探索流动人口服务与管理并重的长效机制,提出"五个一"的对策,即:建立完善全社会综合治理的协作机制,下活"一盘棋";建立完善互联共赢信息共享的联动机制,编织"一张网";建立完善以人为本公平均等的服务机制,端平"一碗水";建立完善自我管理自我服务的自治机制,拧成"一股绳";建立完善机构健全经费充足的保障机制,撑起"一片天"。