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61.
基于系统论的土地利用多功能分类及评价指标体系研究 总被引:13,自引:0,他引:13
基于系统论中要素–结构–功能原理, 对土地利用系统多功能进行系统识别和分类, 建立土地利用多功能分类体系; 从经济–社会–生态维度构建多尺度、多层次的土地利用多功能评价指标体系, 并对指标数据的获取和空间化方法进行初步探讨。结果表明, 土地利用多功能具有多层次性和区域性, 应针对不同的区域背景和研究尺度建立相应的分类与评价指标体系。将土地利用功能与土地利用结构相联系, 并将评价尺度延伸至地块这一微观尺度, 拓展和丰富了土地利用多功能研究的范围与内容, 为土地利用多功能研究提供新的思路和途径。 相似文献
62.
为研究城市建成环境对居民日常通勤行为的影响,考虑通勤时间和通勤距离在建模时扰动项之间的相关性,建立似不相关回归模型,从宏观城市形态的角度出发,同时分析城市建成环境对居民通勤时间和通勤距离的影响,并基于2014年中国通勤数据进行实证研究.结果表明:似不相关回归模型比线性回归模型拟合效果更好;城市化率、常住人口、人口密度、GDP、是否有地铁对通勤距离和通勤时间的影响都呈显著的正向影响,土地利用混合度对通勤距离和通勤时间有显著的负效应,而万人拥有公共汽车数仅对通勤时间呈显著的正效应,空间聚集度和人均道路面积分别对通勤距离和通勤时间有显著的负向影响. 相似文献
63.
用乙基碳化亚二胺(EDC)、二乙基焦碳酸(DEPC)、磷酸吡哆醛(PLP)、过氧化氢(H2O2)、三硝基苯磺酸(TNBS)、对氯汞苯甲酸(PCMB)、N-经琥珀酰亚胺(NBS)、碘乙酸(IAC)和二硫基二硝基苯甲酸(DTNB)分别对禾黑 霉本的三种果胶裂解酶(PⅠ,PⅡ,PⅢ)进行了化学修饰,紫外可见光谱的实验结果证明,各种试剂都与果胶酶氨基酸特定残基共价结合,大多数氨基酸残基的化学修饰对果胶酶的 相似文献
64.
当前大学生就业指导课在开设过程中还存在不足,教育部文件对其课程设置、教学内容和方法等都有新的指导精神。为增强实效,当前要从内容、形式、课程、师资等诸方面改革就业指导课的教学。 相似文献
65.
利用PCR方法扩增得到枯草杆菌本身的表达调控序列SP(含有信号肽)和Pro序列(包含信号肽和前肽),分别与血小板生成素(TPO)结构基因及枯草杆菌载体片段连接,构建两个重组TPO枯草杆菌表达载体,转化受体菌,得到DB403(SP-TPO)和DB403(Pro-TPO)重组克隆,比较有无前肽对其表达分泌的作用.用ELISA和Western Blot检测TPO的表达分泌,发现DB403(Pro-TPO)能够表达分泌TPO,而DB403(SP-TPO)未发现TPO的分泌.对小鼠腹腔注射DB403(Pro-TPO)发酵浓缩液,发现能够明显增加血小板数目,与自身对照相比增加84.2%,与生理盐水对照比较增加99.7%.以上实验说明Pro-TPO能够表达分泌有明显活性的TPO蛋白,而且前肽对外源蛋白的分泌是必要的. 相似文献
66.
数据挖掘是随着计算机的普及,企业和个人的数据量不断增加以数据库技术为基础和支撑,开发环境为工具,从大量数据中揭.示出隐含的、先前未知的、并有潜在价值的信息的过程。数据挖掘包含:数据整合、数据分析和报表服务。数据挖掘是一门新兴的技术和学科,有大量新的专业。名词产生即使已有的专业名词但也有了新的延伸和阐释。大部分书籍是英文翻译过来的,要根据上下文的意思来确定这些专业名词之间的关系。一些专业名词在开发环境中和书籍中的包含关系是对调的,容易使我们在理解上产生混淆,给我们的学习带来了一定的困难。下面我将对数据分析中的一些专业名词,从开发环境和专业书籍两个方面做出阐释,希望能够对学习数据分析的人们提供一些帮助。 相似文献
67.
在形式背景下的概念分析理论中,概念格是其核心的数据结构之一,在数据检索和数据挖掘中得到广泛应用。概念格的建立是这些应用的基本前提,建立概念格的过程也是概念聚类的过程。文中通过对形式背景中的对象和属性之间的二元关系简化为布尔矩阵,并对布尔矩阵进行算法处理,着重分析了求外延的算法及计算机语言的实现,得到所有概念的外延,而外延所形成的格是与对应的概念格同构的。 相似文献
68.
以高纯Al2O3和Y2O3粉体为原料,在浆料pH值为9.7,分散剂PAA-NHt体积分数为1.5%,固相体积分数为50%,球磨时间12h,增塑剂PEG体积分数为1.5%的优化工艺条件下制备出流动性好、分散均匀的Y2O3-Al2O3混合浆料,利用注浆成型制备YAG陶瓷球形生坯,在60℃干燥24h条件下,球坯相对密度可达50%以上,球坯圆度偏差仅0.5346%,陶瓷球坯颗粒分布均匀.以体积分数0.8%的SiO2为烧结助剂,在1650℃保温6h,采用液相法烧结获得了自磨损率仅5.68×10^-6/h的YAG新型陶瓷磨球,可用于高性能YAG陶瓷的制备. 相似文献
69.
英语(+专业方向)复合型人才培养的课程设置原则 总被引:1,自引:0,他引:1
随着改革的深化,我国的高等教育不仅经历着办学模式、分配体制等外延方面的深刻变化,而且在人才培养方针、专业设置、教育哲学观、教学理念等内涵方面也在经历着一系列的变革。为适应21世纪社会的发展,国家教育部于1998年颁布了新的专业目录,各高校也根据新的专业目录和培养要求,制定了新的专业课程体系和教学方案。就英语专业而言,在对外开放力度不断加大的形势下,社会对英语专业人才的要求早已从单纯的语言交流走向多元化,社会需要的是既懂英语又懂某方面业务知识的复合型人才。根据高校外语教学指导委员会对英语专业人才市… 相似文献
70.
全国政府系统政务信息化培训班第十期班第二组 《信息化建设》2007,(2):40-42
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”适当的培训是保障电子政务建设活力不断、稳步推进、成功建设的重要手段。经过一周时间高层次、高质 相似文献