大学课堂英语教学现状浅析及改革

大学英语教学改革是一个系统工程,涉及到我国高等教育体系的各个层面。文章从大学英语课堂教学现状分析入手,从更新教学理念、加强大学英语师资队伍建设、优化课程设置、多媒体教学手段与传统教学相结合等角度,探索在教学实践中进行大学英语教学改革的可行性方案。     

君子对待善恶政治的伦理抉择——《论语》和《左传》中“子曰”比论

《左传》中一段"子曰"对"泄冶死谏"的道德评判,看似与孔子一贯的伦理主张不合,乃至有些学者怀疑这里的"子曰"并非孔子的言论。但经过分析尤其是通过与《论语》中类似"子曰"的比较,它与孔子的思想没有矛盾,而毋宁是体现了孔子评价政治伦理行为的慎重态度及其评价本身的复杂面相。围绕君子如何对待善恶政治这一主题,进而分析了《左传》中其它几段"子曰",以作为佐证说明,它们可以与《论语》的相关思想互补,从而更全面深入地理解孔子的政治伦理思想。     

人文主义与西方教育的历史性关系研究

西方教育发端于古希腊文明时期。其倡导的人文主义理念伴随着整个西方教育史,一直延续至今。本文旨在总结西方教育中所体现出的人文主义实质,分析其对西方教育所产生的历史性影响。     

基于模块化的拆卸模型及拆卸序列规划研究

为解决拆卸序列规划过程中的组合爆炸问题,提出了产品的基于模块化的拆卸回收模型,对零部件之间的约束关系进行定义;提出了基于约束关系矩阵的拆卸序列规划方法,降低了拆卸模型的复杂度,提高了搜索的效率.最后,通过一个实例验证了该方法的合理性和有效性.     

Using Quantum Associative Memory to Simulate the Brain Functions

To simulate the brain functions, a quantum associative memory combined with information preprocessing by a sparse coding model is presented. The sparse coding scheme is used to simulate the information transformation from retina up to primary visual cortex (V1) along the visual path and the quantum associative memory is used to simulate the pattern processing functions of the brain such as the pattern storing, forgetting and retrieving. Experimental results show that the model exhibits good associative ability on face recognition. Considering the huge storage capacity, mass parailel-distributed processing ability and oscillatory phenomena of the quantum system, this model might he a biological plausible implementation.     

浅析某建筑工程电气安装施工工艺

本文作者根据工程实践,详细叙述了电气管线安装的施工工艺与技术要点。     

虚拟现实技术在城市规划中的应用

虚拟现实（Vinual Reality，VR）技术作为数字城市的支撑技术之一，对城市规划具有重要意义从虚拟现实的概念出发，论述了虚拟现实的3个基本特征及其技术系统的构成，分析了虚拟现实技术应用于城市规划的优势，介绍了虚拟现实技术在城市规划中的关键技术，并以珠江新城为例，探讨了虚拟现实技术应用于城市规划的实施步骤，最后还针对珠江新城虚拟现实系统进行了评价，同时提出了关于VR技术应用于城市规划的几点不足．     

建筑施工技术控制的问题探讨

建筑工程施工技术直接关系工程质量的优劣,而工程质量则是工程建设的基本,是决定工程是否合格,是关系建筑物安全性能的关键,建筑施工技术的控制在整个环节中显得至关重要。     

霍维奇论意义、真与使用

霍维奇在拒斥真之理论语义学的前提下提出倾向性的使用理论,他认为后者的优势在于能够解释意义与使用之间的密切联系。在该理论中,意义被还原为心理学的而非语义学的倾向性接受概念。这种还原导致,它本身无法从语言的实际使用中区分出符合意义规范性的理想使用,以致无法对意义与使用的联系做出令人满意的说明,进而不能完全刻画意义概念。由于诉诸心理学而非语义学的概念,霍维奇的使用理论还隐含着导致意义虚无化的严重危险。这些同时也说明了使用理论未必优越于语义学理论。