全文获取类型
收费全文 | 8396篇 |
免费 | 188篇 |
国内免费 | 384篇 |
专业分类
系统科学 | 245篇 |
丛书文集 | 406篇 |
教育与普及 | 321篇 |
理论与方法论 | 88篇 |
现状及发展 | 51篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 7856篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 118篇 |
2022年 | 121篇 |
2021年 | 145篇 |
2020年 | 119篇 |
2019年 | 129篇 |
2018年 | 152篇 |
2017年 | 66篇 |
2016年 | 92篇 |
2015年 | 142篇 |
2014年 | 393篇 |
2013年 | 306篇 |
2012年 | 336篇 |
2011年 | 364篇 |
2010年 | 414篇 |
2009年 | 423篇 |
2008年 | 408篇 |
2007年 | 483篇 |
2006年 | 397篇 |
2005年 | 323篇 |
2004年 | 289篇 |
2003年 | 293篇 |
2002年 | 225篇 |
2001年 | 233篇 |
2000年 | 240篇 |
1999年 | 263篇 |
1998年 | 262篇 |
1997年 | 270篇 |
1996年 | 302篇 |
1995年 | 237篇 |
1994年 | 180篇 |
1993年 | 192篇 |
1992年 | 179篇 |
1991年 | 172篇 |
1990年 | 123篇 |
1989年 | 120篇 |
1988年 | 66篇 |
1987年 | 58篇 |
1986年 | 48篇 |
1985年 | 36篇 |
1984年 | 39篇 |
1983年 | 27篇 |
1982年 | 29篇 |
1981年 | 23篇 |
1980年 | 18篇 |
1979年 | 11篇 |
1978年 | 7篇 |
1965年 | 8篇 |
1963年 | 9篇 |
1959年 | 12篇 |
排序方式: 共有8968条查询结果,搜索用时 125 毫秒
971.
Cisco三层交换技术在校园网建设中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
周德荣 《西南民族学院学报(自然科学版)》2005,31(2):307-310
主要介绍了第三层交换技术与虚拟局域(VLAN)技术,并结合校园网的实际情况,讲述了cisc04003三层模块工作原理及在园区网中的应用. 相似文献
972.
绿色建筑给我们带来了什么 总被引:2,自引:0,他引:2
周英才 《科技情报开发与经济》2006,16(4):186-187
简介了绿色建筑的概念及其形成过程,描述了绿色建筑的6个主要功能与特点,指出绿色建筑为人类带来了长久的更高质量的生活,也为建筑工作者带来了更多的挑战和机遇。 相似文献
973.
974.
云山肥螈分布于南北两溪,海拔700米以上,平均分布密度分别为0.9298条/米~2、1.095条/米~2,现存7000条左右。 相似文献
975.
对维修时间服从指数、正态、对数正态分布的情况,本文给出了评定维修性、MTTR、最大维修时间、中位维修时间的置信上(下)限方法。 相似文献
976.
等效优先系数法确定矿井设计方案的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在对矿井设计方案比选常用的“等效系数法”和“优先系数法”进行分析、比较、评述的基础上,结合实际,提出了等效优先系数法确定矿井设计方案的设想,并对评价因素进行了分析评价,给出具体实例。该方法使矿井设计方案的选择确定更加切合实际,可供有关设计单位和行业管理部门参考。 相似文献
977.
肉孢子虫(Sarcocystis)生活史中具有两个宿主。中间宿主吞食了终末宿主粪中的孢子囊或卵囊而被感染;终末宿主吃食了中间宿主肌肉组织中的包囊而获得感染。猪人肉孢子虫(Sarcocystis suihominis)的终末宿主是人、黑猩猩、猕猴和食蟹猴;中间宿主是猪。世界各地人体自然感染本虫的情况不明。作者等首次在云南报告二例人体自然感染。 在有吃生猪肉习惯的云南大理地区调查两个县的三个自然村和下关市,共检查414人,有123人感染猪人肉孢子虫,感染率在9.1—62.5%之间,平均为29.7%。这些受感 相似文献
978.
本文导出了远程抛射体的运动轨迹,建立了一种计算机模拟实验的方法并画出了轨道图像.为理论研究提供了一种实验方法. 相似文献
979.
世界职业教育的发展,向世人昭示了一个全新的观点——能力本位观点。为什么现代职业教育要以能力为本呢? 一、能力本位的背景 在教育史上,不同教育学说的分歧,不同教育模式的存在,归根结底争论的焦点是集中在什么样的教育是理想的教育?什么样的课程结构是最佳的设计和最佳的选择?迄今为止,有三种典型的课程设计理论取向值得重视,即学科本位型课程设计、学生本位型课程设计、社会本位型课程设计。 相似文献
980.
经济增长极理论表明,经济可以在某一个明显的极上获得快速发展.因此,很多地方不惜余力,努力打造经济增长极,以达到迅速发展地方经济的目的. 相似文献