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171.
迟延履行利息主观上是对当事人不履行生效法律文书的惩罚,客观上是对债权人迟延履行期间损失的赔偿,公私法性质兼有之。其具体的计算方式是迟延履行金=包括本息、诉讼费等在内的金钱债权的全部×迟延履行期限同档次的中国人民银行同期贷款基准利率×法律文书确定的履行期间届满日到法院控制执行标的日之间经过的期间。迟延履行金的执行发动,应区分执行所依据的法律文书是否明确告知迟延履行利息制度,已经明确告知的,以当事人书面申请为准,未明确告知的,在释明的基础上以当事人书面申请为准。债务的具体清偿顺序,有约定从约定,无约定的采并还原则,按比例清偿法律文书确定的金钱债务与迟延履行期间的债务利息。 相似文献
172.
为探索中国野桑蚕Bombyx mandarina的遗传多样性及其与家蚕B.mori的系统发育关系,采用PCR产物直接测序法(少数样本克隆测序)获得34个家蚕和野桑蚕样本淀粉酶基因amy序列片段(715bp)。分析发现56个多态性位点,鉴定出28种单倍型(haplotype);核苷酸多样性π=0.01390±0.00103,单倍型多样度Hd=0.988±0.011。核苷酸不配对分析(mismatchan alysis)和Fu’sFs检测表明中国野桑蚕曾发生过种群扩张。分子方差分析(AMOVA)表明,遗野桑蚕传差异主要在种群内,种群间和地理组群间差异不显著。聚类树上34个样本聚为3枝/3蔟,野蚕和家蚕都不按地理区域或系统(类型)聚类,A枝由来自不同地区的野蚕和不同类型的家蚕混合构成,并且进一步分成3个亚枝,每一亚枝也同时包含家蚕和野蚕,B枝由3个家蚕和1个野蚕混合构成,C枝全部由来自不同地区的野蚕构成。网络分析没有发现“祖先单倍型“和优势单倍型。结果提示,淀粉酶基因是一个多态性丰富的分子标记,中国野桑蚕遗传多样性十分丰富,据此推测家蚕起源于多种生态类型混杂的野桑蚕。 相似文献
173.
本文基于笔者多年从事土地整治规划测量和竣工测量的相关工作经验,以GPS RTK在土地整治工程测量中的应用为研究对象,探讨了GPS RTK在土地整治工程测量中的应用方向,结合具体的测绘经验,给出了GPS RTK在土地整治工程测量中的应用思路,能对从事相关工作的同行有一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
174.
杨丁友 《玉林师范学院学报》1998,(2)
本文论述了师范生素质培养对我国基础教育实施素质教育的重要性,指出并分析了提高师范生文化素质、道德素质、业务素质的途径和方法.分析具体,可行性强,为师范院校提高师范生综合素质提供了参考. 相似文献
175.
野生与栽培何首乌的质量TLC分析 总被引:1,自引:0,他引:1
栽培何首乌与野生何首乌在某些有机物类型、含量变化及受外界条件影响方面基本一致。影响何首乌质量的因素主要是生育期和采收期。实验表明在恩施栽培何首乌是切实可行的。 相似文献
176.
杨丁友 《玉林师范学院学报》2010,31(6):1-1
彭会资,男,汉族,1936年11月生,广西博白县人。1963年7月,毕业于广西师范大学文学院。现为广西师范大学文学院教授、文艺学硕士研究生导师、客家文化研究所副所长,中国作家协会会员,中国古代文学理论学会理事,世界彭祖文化学术委员会主任。曾先后兼任文艺理论教研室主任、广西师范大学图书馆馆长、广西师范大学出版社编审委员会委员、广西作家协会理论工作委员会委员、桂林市作家协会理事等。 相似文献
177.
职业教育与产业都是社会再生产链条中的一个部门,各自承担不同的社会职责和功能,又相互协作,共同推动社会再生产协调有序发展。产教融合就是职业教育与产业深度合作,是职业院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作,其具体内容包括专业与产业对接、学校与企业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。产教融合不同于一般的产业融合。它不会让职业教育与其他产业融为一体,也不会产生新的产业,它只是职业教育与产业相互渗透、相互支持,是一种深度合作。这种合作从理论上有两条实现途径,一是要素整合,二是契约合作。 相似文献
178.
浙江省农技推广基金会、中国水稻研究所、浙江省农业厅作物局联合组织实施“水稻双优双抛双千斤技术”,在奉化市江口镇王溆浦村的16.67hm~2示范田中试验研究和生产.1998年经宁波市农业局测产验收,15.97hm~2抛栽早稻,平均每666.7m~2(亩)产 487kg,其中1.8hm~2嘉早935平均单产492kg,1666.75m~2攻关田单产558kg;16.4hm~2抛栽晚稻,平均单产524kg,其中1.8hm~2丙 93—390平均单产541kg,1666.75m~2攻关田单产593kg;全年 相似文献
179.
本文对颠茄酮合成的历史加以概述,介绍了Mannich反应在生物碱合成中的应用,指出Mannich反应是进行生物碱化学合成的新途径。 相似文献
180.