电工学中电子技术网络教学资源建设

在重视学科和专业建设的背景下,电工学课程的学时被不断地压缩,从而导致讲授内容也在减少.为了促进学生的全面发展,扩大知识的获取渠道,对非电类专业电工学中电子技术课程网络教学资源进行建设,并对电子技术网络教学资源的栏目设置分别进行阐述.最后,展示了电子技术网络教学资源的整体效果.     

重楼属植物愈伤组织的诱导和培养

以MS培养基为基本培养基,附加不同种类和浓度的生长调节物质,对不同器官,不同取材时期的重楼外植体进行愈伤组织的诱导培养研究．结果表明,BA和IAA有利于愈伤组织的诱导;生长期的幼芽组织是较适宜的培养器官,其愈伤组织的诱导频率达26．7％．该研究为进一步离体快繁完整植株打下了坚实的基础,     

黄土地基承载力的模糊评判方法

针对黄土地基承载力影响因素复杂的特点，基于模糊综合评判原理提出了黄土地基承载力模糊综合评判的确定方法。通过对黄土地区大量实测资料进行统计分析，构造了隶属函数形式，建立了承载力评价模型，权重采用了主观和客观因素相结合的综合权重原则。工程实例验证表明，用该方法确定的承载力更客观、全面，精度明显提高。     

条件压缩算子不动点与Banach空间Volterra型积分方程的解

给出了Banach空间条件压缩算子定义,讨论了此类算子不动点的存在性和Banach空间中非线性Volterra型积分方程解的存在性和唯一性.     

从天然氨基酸到咪唑衍生物

天然氨基酸是较好的手性来源．在碱性条件下与乙二醛、甲醛经过缩合反应生成了（S）-2-（咪唑-1-基）羧酸钠，再在甲醇中和氯化亚砜反应制得手性咪唑羧酸甲酯．进一步以二胺为桥联剂，经直接胺解获得双咪唑化合物．对所制化合物进行了结构表征．     

地胆草化学成分的研究

采用硅胶、葡聚糖凝胶Sephadex LH-20和十八烷基硅烷键合硅胶(ODS)等多种色谱技术,对地胆草根部的化学成分进行分离纯化,从地胆草醇提物的乙酸乙酯萃取部位中分离了9个化合物,通过理化性质和波谱数据鉴定化合物1-9的化学结构分别为:大黄素甲醚(1),异香草酸(2),香豆酸(3),对羟基苯甲酸(4),阿魏酸(5),3-甲氧基-4-羟基-桂皮醛(6),豆甾醇-3-O-β-D-葡萄糖(7),豆甾醇(8),吲唑(9).化合物1、2、4、5.6、9为首次从该种植物中分离得到,其中化合物9为一新的天然产物.     

城市生态绿地系统规划研究初探

总结城市绿地发展历程,从多个方面剖析传统城市绿化的问题,提出构建以生态学理论为指导,以系统观为原则的新型城市绿地生态系统,将绿化纳入城市自然经济社会复合系统中,对城市绿地生态系统规划的目标、指导思想及其空间布局进行了初步探讨。     

提高计算机基础课教学质量的几点做法

该文根据计算机基础课的特点,结合几年教学实践,提出提高计算机基础课教学质量几点办法。     

如何培养高中语文教学审美情感

“新课程标准”强调学生的“主动性”，作为具有主动性生命形式的人，学生与无生命的物和有生命的植物、动物有着本质的区别。正是这种主动性，使人能够不断地“创新”，不断地超越自我。在课堂教学实践中渗透审美情感教育无疑是一种行之有效的方法，作为教师也要注重充分挖掘教学实践中的美育素材，不断激发培养学生的审美情感。