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131.
生物技术专业《细胞工程》课程建设与改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
细胞工程是生物技术专业的一门必修课,针对该课程特点,从教材、译程内容、教学思想与目标以及教学方法等四方面探索细胞工程的课程建设和改革思路。实践表明,取得了良好的教学效果。  相似文献   
132.
133.
ZK6102D型客车     
郑州宇通客车股份有限公司生产出ZK6102D-2型客车。该车造型新颖,底盘为杭汽DHZ111型客车底盘,康明斯6BT发动机,排放达到欧Ⅰ标准;装有动力转向;液压双回路制动。其设计创新内容如下:前大灯造型新颖,已申报国家专利;采用滚焊点焊工艺,预应力电热涨拉蒙皮,新型豪华仪表台,车身整体磷化处理;夹层内发光处理,喷绝热防震材料,增强防腐能力和密封性。该车投产后深受用户欢迎,畅销全国,给企业带来了显著的经济效益。 (沃文)  相似文献   
134.
本文从保障理论、保障手段、保障体系的创新三个方面对信息化条件下的武器装备保障做了初步探讨。  相似文献   
135.
1临床资料患者,女,45岁。于1996年3月5日站立工作时突然出现旋转性眩晕伴眼前发花,复视、恶心、呕吐,面部及周身麻木,右耳耳鸣,无听力下降。两天后出现右耳疼,流血水。先后在医院就诊,诊断为推基底动脉供血不足,耳带状癌疹。患者前一周有上呼吸道感染史,周身不适。入院检查:神志清,喜平卧2位,不能站立。睁眼困难,眼球固定于正中位,瞳孔大,直接、间接对光反射不灵敏。右耳鼓膜充血,鼓膜后象限糜烂,与耳道后壁交界处有暗紫色血疱,无面瘫。血常规:WBC11.4X109/L,GRAN%0.77,LYM%0.21。256HZ音叉试验:听力正常…  相似文献   
136.
137.
高等植物生长发育中同化物的转移   总被引:2,自引:0,他引:2  
娄成后  张蜀秋 《科学通报》2011,56(30):2446-2460
陆生高等植物(包括农作物)能够吸收外界原料,利用太阳辐射的能量合成生长发育所需的物质. 它的根、茎、叶分别处在土壤与大气中、阳光下, 分工经营: 根系吸收矿物质; 叶片吸收CO2 与太阳能以进行有机物的光合生产; 两者靠茎来支持与联络以及进行原料的调配. 植物能够自力更生正是依靠这样自行组建的“绿色工厂”, 人类以及所有高、低等动物,甚至微生物, 最终都要靠其产品来维持生活. 这“工厂”各“车间”(根、茎、叶、花、果实)的循序建立、规模的大小与定型, 无一不受环境中光、温、水、肥等的时空分布与变化的启发与调控; 而且某一“车间”的操作进行得顺利与否, 关系着生产全过程的进度.“绿色工厂”要靠各“车间”的协调发展、和衷共济, 才能发挥整体的行为, 充分利用外界资源, 抗拒逆境的胁迫.  相似文献   
138.
近年来,我在班主任工作中尝试了一种新的班级管理模式——分小组管理模式,对学生进行同质分层、异质分组,在各组内进行自主管理,合作互助,竞争提高,共同进步,从而使每一个学生都始终处于受激励的状态,都感到英雄有用武之地,真正感受到自己在小组、班级中的位置和角色,时时体验成功的喜悦。  相似文献   
139.
利用花粉研制的花粉生物活性物质添加剂,对中国对虾饲养试验结果表明,对虾增长率比对照组增加20.4%,增重率增加18.3%,成活率提高2.33%,亩产增加9.73kg,增产16.1%。  相似文献   
140.
本文以邓小平关于有中国特色的社会主义的教育思想作指导,以发展变化的唯物辩证法观点,研究经济体制变革、农村教育转轨给师专教育带来的影响,从培养目标、人才规格、办学形式等方面探讨适应并反作用于市场经济、社会发展的师专办学新模式——主辅模式。  相似文献   
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