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选择网络流量传输成本作为海底光纤系统的脆弱性测度指标,提出了一种基于双层优化模型的海底光纤系统脆弱性分析方法,能够识别出特定毁伤预算下的脆弱点,并能对受损情况下重新分布的网络流量进行量化分析。最后,通过某假设地区的两大海底光纤系统验证了方法的有效性,探讨了动态脆弱性的一些特征并给出了相应的保护策略。 相似文献
92.
93.
从目前实践教学现状及存在的主要问题,开展实践教学的意义,实践教学过程应该解决的问题,实践教学过程采取的解决方案和具体计划,实践教学改革的成果体现几方面,探讨计算机本科专业实践教学的改革. 相似文献
94.
慕课( MOOC,Massive Open Online Courses) 建设和研究已成为国内外在线教育的热点,中南林业科技大学“机械工程材料”课程作为工科院校机械类和近机械类专业学生必修的一门专业基础课,在传统课堂教学中存在着课时少、理论性强、学生难消化等问题.本研究采用MOOC与翻转课堂混合的教学模式,依据课程目标,重构课堂内外的教学活动,提升课程教学效率,深化学生对机械工程材料课程知识的理解与运用,为推进现代信息技术与高等院校工科类课程的深度融合提供参考. 相似文献
95.
摘要: 为完成ECG(Electrocardiogram)信号特征点提取, 并对ST 段分类, 提出了一种基于离散小波变换和支持向量机的ST 分类算法。首先对信号进行预处理, 完成噪声消除, QRS 波群检测和提取特征值; 然后计算ST段平均值、曲线面积和标准差, 并结合使用SVM(Support Vector Machine)对ST段进行分类。Matlab 仿真结果表
明, 小波去噪效果明显,ST 段未出现失真现象, 特征点提取完整。经MIT鄄BIT 数据库验证, 分类结果显示交叉验证准确率平均值为80. 70%, 训练准确率平均值为91. 83%, 测试准确率平均值为74. 28%。 相似文献
96.
王显富 《华中师范大学学报(自然科学版)》2016,(3)
如何根据高考改革的要求有效地进行高三生物复习课的教学,已成为高中生物教师值得研究的新课题.在第一轮复习后,对各章的基础知识和基本技能较为熟练掌握的基础上进行的,以专题复习为主线,强化学科内知识的综合和运用.教师可适当将生物科学的新进展与教材内容联系起来,如复习生殖的种类时可将“克隆”的有关知识穿插进去;复习遗传变异时可让学生了解一些遗传工程、太空育种等方面的知识和实例.对学科间渗透的交叉点应注意点到,以引起学生的注意. 相似文献
97.
98.
本文主要叙述利用MPLSVPN的设计与实现,对中国平煤神马集团电网通讯专网进行改造,从而建设成为万兆多业务工业承载网络,新网络建设采用高可靠性网络产品,网络架构设计合理,保证网络具有故障自愈的能力,最大限度地支持中国平煤神马集团矿区电网通信专网的生产经营系统的正常运行,进一步加快集团公司信息化进程。 相似文献
99.
富晖 《中国新技术新产品精选》2009,(11):112-112
控制施工进度计划,不仅能够确保工程建设项目按预定的时间交付使用,及时发挥投资效益,而且有益于维持国家良好的经济秩序。 相似文献
100.
情景教学是指教师在教学中有目的地引入或创设具有情绪和形象的场景,以增强学生的现场心理感受,帮助学生更好地学习的一种教学方法。寓教学于生动形象的情境之中,其核心在于激发学生的情感,调动学生的学习兴趣,提高课堂学习效率。 相似文献