基于模糊逻辑方法的多船会遇安全态势评估

为了提高水上交通安全,减少船舶碰撞风险,基于模糊逻辑理论提出一种多船会遇安全态势感知评估方法。首先,基于船舶自动识别系统数据判断船舶会遇等典型交通场景下船舶避让优先级;然后,利用船舶相对距离、航速、船速比(本船与他船的航速比值)和相对方位(本船与他船的航向比值)等因素建立模糊评价规则,利用模糊综合评价法量化会遇态势下船舶的碰撞危险程度;最后,基于给定的风险阈值给出船舶航行安全风险预警。基于AIS数据对上海洋山深水港水域附近的多船交叉会遇和多船对遇局面进行仿真实验,实验结果表明所提出的方法能有效评估不同交通态势下船舶安全风险程度,可为智能船舶智能航行决策和安全预警提供数据支撑。     

混凝土强度尺寸效应研究进展探析

混凝土强度尺寸效应指随着试件尺寸的增大,力学性能指标呈规律性变化。本研究综述了混凝土强度尺寸效应的研究进展,探讨了混凝土强度尺寸效应力学性能及断裂性能方面的影响,并通过对现有混凝土强度尺寸效应研究成果的分析,对混凝土强度尺寸效应未来的研究方向作出展望。     

地膜马铃薯套种玉米种植技术

本文从种植模式、选用良种、播种方法、田间管理、病虫害防治等方面阐述了地膜马铃薯套种玉米的高效种植技术。     

页岩储层非稳态渗透率测试方法综述

为了研究页岩储层非稳态渗透率测试方法,对国内外脉冲衰减法和压汞法相关文献进行了广泛深入地调研。详细阐述了岩芯柱脉冲衰减法、岩屑脉冲衰减法、脱气法三种脉冲衰减渗透率测试方法的实验原理、数学处理方法、影响因素、适用条件和存在的问题。针对压汞法,给出了基于不同理论的预测模型。研究结果表明：岩芯柱脉冲衰减法具备较高的测试效率和精度,能够测试不同围压条件下的储层渗透率,为页岩储层原始条件下的渗透率测试和应力敏感性研究提供了有效手段;岩芯柱脉冲衰减法对实验仪器和样品制备要求严格,适用于室内对页岩等致密储层进行精密的渗透率测试,且数学处理上还需要进一步的研究,以区分基质和天然裂缝的作用。岩屑脉冲衰减法不受样品形状限制,缩小了样品测试尺寸,理论上能够避免天然裂缝的影响,为页岩储层基质渗透率测试提供有效手段。脱气法和压汞法精度相对较低,测试结果可作为参考数据。     

核心期刊和统计源期刊评价方法的比较分析

介绍了我国核心期刊、统计源期刊评价方法的形成过程,并对其评价方法做了简要客观分析,阐述了其社会影响力并提出了有待研究的问题.     

AZ31镁合金热轧开坯变形行为的有限元模拟

采用二维弹塑性大变形热力耦合有限元法(FEM),对半连续铸造AZ31镁合金热轧开坯过程第一道次进行模拟,分析变形区内轧件的应力场、应变场的分布及整个热轧过程中的温度场的变化规律.实验结果表明:在轧件变形区内,等效应力沿轧制方向逐渐增大,在中性面附近达到最大值54.1 MPa,随后又逐渐减小;靠近轧件表层σ_x为压应力,靠近心部为拉应力,在变形区σ_y主要为压应力,由表面到中心σ_y逐渐减小;等效应变沿轧制方向逐渐增大,在轧件出口处达到最大值0.253;在整个轧制过程中,轧件内部节点的温度变化缓慢,而表面节点的温度变化剧烈,轧制完成后,表面温度从500℃降低到467℃,中部温度从500℃升高到503.1℃,心部温度从500℃升高到502.2℃.     

先秦至魏晋时期方所介词“由”的历史演变

先秦至魏晋时期,由所在的句子结构日益复杂,涵盖的信息量加大,由+N由二连动、三连动关系中的一项向修饰关系的转化,导致由从动词虚化为介词;由它套合的结构不仅可以作施事主语,还可以作类似于紧缩句内的成分,或者复句的一个分句;由+N语序的由前至后,直接关系到表述者的语言心理、语义意图;由介引的N语义概念可表抽象意义的场所,或表示人物、官职、地位的起点,或表示范围、状态,这些都是方所类用法的隐喻或引申.     

“Web开发技术”的教学方法研究与实践心得

随着市场对于Web人才的需要越来越旺盛,本文以企业对人才的需求为向导,结合Web开发技术实践性非常强的特点,对Web开发技术的授课内容做了探索和研究。随后通过作者的教学实践,提出了Web开发技术的理论教学、实践教学以及考核方式等几个方面的优化。重点探讨了启发式课堂教学和重视实践教学,做到理论教学与实践教学紧密结合的优化教学方法。     

基于时间切片模型的设施农业时空数据研究

为实现北京市设施农业信息管理系统由静态GIS向时态GIS的转变,解决设施农业时空数据动态存储与表达的问题,针对设施农业数据的时空动态变化特征与情况,结合时间切片模型的思想与方法,提出了设施农业时空数据模型,以实现设施农业时空数据的重组与管理.阐述了设施农业时空数据的组织、存储结构与查询方法.研究表明,设施农业时空数据模型能很好地表达设施农业时空对象的空间信息、属性信息以及变化关系,为设施农业时空数据管理提供了新的思路与方法.     

阿贝折射计测量折射率教学中几个问题说明

对教学中遇到的几个实际问题,希图予以一定的解释和说明。(1)原理图的理解和改进;(2)视场中明暗分界线弯曲的成因及其对测量结果的影响;(3)测量时的注意事项。