大鼠肝细胞的快速分离和原代培养

本文介绍一种快速分离大鼠正常肝细胞的方法,从刺杀动物到接种肝细胞总共只需用二小时。接种培养后,在有地塞米松的培养基内,肝主质细胞能存活到一周左右。从32例大鼠分别取材的肝细胞培养中,11例(34%)两周内出现克隆性增殖上皮细胞集落,其中的8例(25%)四周内长成汇合状态。所有能长成汇合状态的细胞群体都来源于150g以下的大鼠。本文对肝细胞的两种主要类型以及它们的亲缘关系进行了讨论。     

光通信的发展历程

本文叙述了光通信起源与发展的主要历程,包括光电话、激光光源、光纤等重大进展,以及光纤通信的历史发展阶段及其特点和近年来光通信采用的新技术、新标准等。介绍了华裔科学家高锟的工作对于光纤通信发展的重要贡献。     

社会实践—连接高校思想政治工作与生活的纽带

校园是大学生吸收知识、丰富自我的场所,但是在某种程度上也阻碍了大学生与外界的接触。在此背景下,社会实践活动显得尤为必要,它不仅可以弥补课堂教学的不足,还可以全面推进高校思想教育工作,是连接高校思想政治工作与生活的纽带。     

浅谈采煤工作面的工艺设计

文章首先对我矿1168工作面进行详细的介绍，然后针对旋转初采工艺以及常规开采工艺进行了详细的分析，为采煤工作面的工业设计人员提供了参考。     

Preparation, Characterization, and Comparison of Thermal Properties of Aromatic Polyether Imides

Two aromatic polyimides were prepared by two- step way. Firstly, the poly（amic acid）s were synthesized from 1, 3 - bis（4 - aminophenoxy）benzene and two different aromatic dianhydrides. Secondly, polyimides were prepared via thermal imidization of poly（amic acid） precursors. The polyimides prepared were insoluble in common organic solvents such as tetrahydrofuran, chloroform and N, N- dimethyiformamide. The inherent viscosities of poly（amic acid）s were 1.82 dL/g and 2.67 dL/g. The high inherent viscosities were due to the strong intra- or intermolecular hydrogen interaction. The polyimides were characterized by mechanical and thermal analysis. It was found that the samples are of excellent thermal stability, higher glass-transition temperature and excellent dynamic mechanical and thermal properties.     

新的教学理念下对数学课后作业的新认识

学习数学离不开训练,训练主要以作业形式呈现.教师布置数学作业的理念、方式需要与时俱进.数学教师要多角度,多层次探索研究,摸索出一套符合学生实情,促进学生健康成长的训练模式.     

广义Taylor定理及其中值点的渐近性

对广义Taylor中值定理给出了一种新的证法;并给出了当区间两端趋向于中间某一点时,广义Taylor中值定理中"中值点"的渐近性.     

以小麦为原料半地下池生产优质食醋新工艺的研究

本文报导以小麦为原料，采用半地下发酵池，酒精发酵和醋酸发酵分容器、分场地进行固态发酵生产优质食醋新工艺的研究。经过近２年的大量条件试验和多批扩大生产稳定试验，原料淀粉利用率平均达到５０．７％；主料出品率平均达到５．７８ｋｇ（以５％醋酸计）。     

用RNase保护法定量检测鲤鱼组织IGF—ImRNA的表达

建立了定量分析ｍＲＮＡ表达的ＲＮａｓｅ保护法，并用于鲤鱼ＩＧＦ－Ｉ的研究．结果表明鲤鱼ＩＧＦ－ＩｍＲＮＡ在肝组织的丰度为每微克ＤＮＡ含５０．４５×１０－１７ｍｏｌ，在其他组织有少量ＩＧＦ－ＩｍＲＮＡ表达．     

关于停域的停止定理

给出了一个停域的定义，证明了它与R．Cairoli和J.B.Walsh的原点的停止领域以及L.Chevalier的停域的停止定理，加强形式的停止定理以及可料形式的停止定理。