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151.
参与式教学的实施策略——基于公共管理专业教学过程的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
卢剑峰 《浙江万里学院学报》2012,25(1):93-97
建构主体间性课程不仅是必要的,而且有现实迫切性。参与式教学强调教师与学生主体间的交流与对话、平等与尊重,其实施策略是采用交互的、人心的、民主的、发展的方法,开展积极的多样的师生交往。重点在于通过激发学生学习的兴趣和自主性,致力于能力的培养。其中的关键是教师确立民主开放的教学观,形成讲授与讨论相结合、指导与研究相结合、理论与实践相结合、校外与校内相结合的教学模式。 相似文献
152.
高中物理教学因为其内容抽象难懂的特点,一直难以取得比较令人满意的教学成果,因此本文以人教版高中物理为例,结合笔者多年的教学经验,针对目前高中物理教学实效性不高的现状,如何提高高中物理教学实效性进行探究分析,有针对性地提出了几点提高策略,旨在提高高中物理教学实效性,进而提高高中物理教学质量,同时,也为广大同仁提供借鉴意义和参考价值。 相似文献
153.
154.
舞动是输电线路低频、大幅度自激励振动,容易引发导线断股、相间闪络、金具疲劳损坏,甚至引发杆塔倒塌断线发生。本文较全面地分析了架空输电线路舞动的危害,总结了容易产生舞动的气象特点以及输电线路结构设计参数对舞动发生的影响。对输电线路舞动机理进行了系统的梳理,指出每种机理的适应范围和局限性。对比分析了不同输电线路预防舞动的技术措施,总结出输电线路舞动存在的问题,为治理舞动工作提出指导意见,可进一步提供电网抵御灾害的能力。#$NL关键词 输电线路 舞动机理 影响因素 研究进展 防治措施 相似文献
155.
目的研究用自体带骨膜髂骨板移植修复距骨骨折并软骨面缺损可行性。方法2004年2月~2009年2月期间,对距骨骨折并软骨面缺损病例29例,用自体带骨膜髂骨板移植进行修复后随访1.5~4年,同时对其临床效果采取Baird踝关节评分。结果采用Baird踝关节评分系统对29例患者进行功能评分,其中优8例.良13例,可2例,差6例,有效率79.31%。距骨穹解部硬化并创伤性关节炎5例,踝关节融合6例。结论应用体带骨膜髂骨板移植修复距骨骨折并软骨面缺损的疗效值得肯定. 相似文献
156.
工程建设监理是我国改革开放后近十几年发展起来的新兴行业。对其提高工程质量,控制投资和工期其到了一定的作用,《建设工程施工的合同》、《建设工程监理合同》已被普遍使用,对建设项目各方主体的权利、责任进行了详细的规定,工程项目监理是建设项目有序进行的保证,并已为我国的经济建设做出了贡献。 相似文献
157.
158.
159.
自适应多目标遗传算法在柔性工作车间调度中的应用 总被引:2,自引:6,他引:2
针对柔性工作车间调度问题的特点,提出了一种新的自适应多目标遗传算法,其特点包括:同时运用了基于工序顺序和基于机器分配两种交叉变异方法以弥补经典工作车问调度问题中交叉变异操作的局限性;根据遗传算法搜索的历史自适应的调整两种交叉变异方法的概率以提高算法的搜索效率和稳定性;引入多目标遗传算法中的小生境技术以保持种群的多样性;采用精英保留策略保护进化过程中的优秀个体。实验结果证明该算法在多目标柔性工作车间调度问题的应用上,可以产生分布性较好的高质量的解。 相似文献
160.
【目的】研究不同形式的应力对位错运动形式的影响。【方法】通过添加空位自由能项修正晶体相场模型(Phase-field-crystal model,PFC model),得到空位晶体相场法模型(Vacancy phase-field-crystal model,VPFC model),并采用VPFC模拟小角度晶界(Grain Boundary)在外加单方向应力作用下的变形过程。【结果】在外加单方向应力作用下,小角度晶界位错组作攀移运动时系统自由能增加,位错组滑移时出现系统自由能下降和位错反应等现象。x方向拉应力促使位错发生负攀移,压应力促使位错发生正攀移。【结论】VPFC模型可有效模拟晶界位错、空位等微结构演化过程。 相似文献