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171.
图式理论在英语阅读教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
江智利 《重庆三峡学院学报》2003,19(3):89-93
通过分析图式理论与外语阅读的关系并运用具体例子,说明了图式理论在英语阅读中的具体运用。 相似文献
172.
一、城市文化资源及其经济潜质文化资源是人们从事文化生产活动或文化活动所利用的各种资源的总和,它是发展文化产业的基础和前提。城市里的文化资源可概括为三种:一是可供人们进行文化生产和享受文化服务的现代化物质资源。如广播电视网络、文化场馆、剧院等传播载体等;二是历 相似文献
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174.
复旦大学是一片广阔的天空,一望无际的深邃的海洋,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。复旦大学是一片肥沃的土壤,只要是种子,就能够长成参天大树。作 相似文献
175.
排课问题是一个有约束的、多目标的组合优化问题,并且已经被证明为一个NP完全问题,运用计算机进行自动排课既是高校教务管理的迫切需要,同时也有重要的理论意义,本文的目的就是要找到一种解决这种复杂问题的方法. 相似文献
176.
177.
大力开展全国高校科技产业领导干部、在职企业经营管理人员培训,全面提高高校科技产业经营管理水平和整体素质,是实施教育部"全国高校科技产业化服务体系建设计划"的重要内容,对于实施"科教兴国"战略、促进国民经济健康持续发展、推动高校企业建立现代企业制度、提高高校科技企业核心竞争力以及适应我国加入世界贸易组织后新的经济环境等具有重要意义. 相似文献
178.
179.
1973年以来,对高温超导电性的研究几乎停顿不前.Bednorz和Mulle在La—Ba—Cu—O系中高于30K超导电性的发现迅速改变了这种局面。以后的发展近乎日新月异。赵忠贤等首先报道了在Y—Ba—Cu—O体系中发现高于液氮温度(77K)的超导电性并公布了材料组分。接着C.W.Chu等在Y—Ba—Cu—O多相氧化物超导体中得到了高于90K的的超导电性。最近,更多的研究组在单相YBa_2Cu_3O_(9~-y)氧化物超导体中发现了高于90K超导电性。我们在研制单相YBa_2Cu_2O_(9~-y)超导材料过程中发现,制备条件对超导性质的影响很大。我们选用分析纯钇钡铜的氧化物或碳酸盐。阳离子配比为Y∶B∶Cu=1∶2∶3。在玛瑙研钵里充分研磨以后,在管式炉内900—1100℃通氧烧结12—24小时。冷却速率对超导性质的影响是显著的。缓慢(超过6小时)冷却到室温可得到零电阻温度高于90K的超导电性,如图1所示。快速冷却的零电阻温度低于77K,如图2所 相似文献
180.
高职教育肩负着培养高等技术应用人才的重任,培养对象不仅要掌握一定的专业理论知识和实践能力。还必须具备较强的分析问题、解决问题的能力。以建构主义教学理论作为指导,通过对仪器分析课堂教学进行优化设计,提高了教学效果。 相似文献