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882.
黄玉英 《长春师范学院学报》2011,(6):169-171
介绍了开放存取的含义、特征及其对图书馆的影响,探索了独立学院图书馆利用开放存取资源创新信息服务意识的新模式。 相似文献
883.
基于工作过程的《机械设计基础》课程的教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
基于工作过程的《机械设计基础》课程的教学改革,以服务于学生未来就业岗位的技能要求和工作适应性为核心,优化重构教学内容,以典型工作任务为载体来完成,采用任务驱动的教学模式,使学生通过课程学习尽可能地获取与工作过程有关的经验和策略,以实现高职教育培养高素质高技能型人才的目标。 相似文献
884.
30年前一个医学研究所委员会首次推断,婴儿潮时期出生的一代人已经对美国卫生保健系统构成了巨大挑战,即使这一挑战并非难以逾越.但是遗憾的是时至今日并没有做出什么改变. 相似文献
885.
施工组织设计是铁路基本建设工程设计文件的重要组成部分,是在收集铁路沿线地区的施工条件、建筑材料、地方资源等有关资料的基础上,通过多方案比选,以确定技术可靠、经济合理的施工组织设计方案。是保证工程项目建设的安全、质量、投资、工期的重要手段。介绍张礼至台头铁路工程特点,施工组织以及控制工程所采取的措施。 相似文献
886.
公共图书馆的延伸服务,是图书馆精神在新时代背景下的具体体现和进一步弘扬,是实现公共图书馆服务效益和馆藏资源利用效益最大化的重要举措。本文阐述了对图书馆延伸服务的理解、开展延伸服务的必要性及方法。 相似文献
887.
基础教育的减负说了多年,喊了多年,但仍然欲说还休。教育行政部门也屡屡出台了一些减负政策,但减负要具体实行,最终还是要落实在学校和老师身上。其实,在学校和教师层面来说,减负不是仅仅减了那么简单,必须在素质教育上有所加重,使课外活动活跃起来,这是学校和教师力所能及并即刻要主动应对的。 相似文献
888.
义务教育的公平是教育公平的基础,是落实城乡公平教育的重要步骤,是实现城乡教育发展均衡的根本途径。文章分析了目前导致我国义务教育阶段城乡教育发展不均衡的制度因素、经济因素、观念因素。提出通过促进农村发展、转变错误观念、加强决策和机制建设等方面来实现义务教育的均衡发展,是推进我国城乡义务教育均衡发展的主要途径。 相似文献
889.
本文论述了国家农村信息化示范省建设的进展情况,包括平台、信息服务站和示范工程的建设,介绍了该项建设取得的集成信息资源等4个主要成效的内容,并对5个制约因素进行了分析。 相似文献
890.