构建完善民生科技公共服务平台——太原市民生科技的发展及需求调查分析

太原市民生科技发展及需求调查的目的 改善民生的绿色科技平台旨在发挥政府在科技体系中的引导作用,利用科研院所、高等院校、科技中介机构和企业研发机构等组成的产学研联盟所应发挥的科技资源优势,整合现有科技资源,推进科技资源运用到民生领域;利用平台机制增强市民的科学素质和使用科技的理性,体现政府服务为民的职能转变,构建完善的公共科技服务体系.     

破解教育工作主题的尝试——《马克思主义基本原理概论》课课程性质及教学方法探究

《马克思主义基本原理概论》课是培养社会主义事业可靠接班人主渠道之一。该课解决的是培养什么人这一教育工作主题，进行的是理想、信念、信仰教育，而不是单纯的知识灌输。该课所特有的神圣使命要求其教育内容要有针对性、时代感和科学性；方法上应以理服人、以情感人、以身作则；以平等、民主、宽容、探索为基本教学理念。专题讲座式上课能最大限度地满足以上的要求，并能使基本原理与现实问题相统一，是提高该课教学实效的好方法。     

国外高级技术管理人才队伍建设面面观

国外企业技术管理人才队伍建设相关经验 技术管理人才队伍的稳定是企业成功的一个重要因素,为此,在本报告写作过程中,特地访谈了杜邦中国集团有限公司等国外公司的相关人员,对他们技术管理人才队伍建设方面的经验进行了总结,以期对我国企业技术管理人才的培养提供参考.     

推动个体经营户和谐创业的实践与探索

随着社会主义市场经济的深入发展，个体经营成为城镇劳动力就业的主要渠道，个体经营户队伍发展越来越庞大。如何解决好他们在创业中面临的困难和问题，使这一新的社会阶层成为推动和谐创业的积极力量，有赖于个体协会党组织积极的引导和推动作用。     

关于高校思想政治理论课改革的思考

自2006级起,全国大学生的思想政治理论课按照“05方案”开设4门必修课。新方案对高校思想政治理论课教师提出了更高的要求。在教学内容已经重新整合的情况下,要求教师改变过去只熟悉和讲授马克思主义某一组成部分的状况,适应对马克思主义的整体性研究和讲授的要求;同时,要改革教学方法和考试制度,努力使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程体系。     

非线性互补问题的改进超松弛迭代算法

运用松弛迭代算法与矩阵分裂理论,提出了求解非线性互补问题的改进超松弛迭代算法.这类算法设计了两个参数:第一个参数控制了迭代阵的谱半径,从而使算法收敛,适当选取第二个参数,加快了算法的收敛速度.在一定条件下证明了算法的全局收敛性.     

中西部地区资源型经济转型的策略和途径

研究分析了我国中西部地区资源型经济发展策略的转变过程，总结了转型的基本途径，提出了特型发展的有关政策建议。     

发挥科研院所在行业技术服务中的作用——关于杭州市机械科学研究院的调查

科研院所是科技资源的密集地、科技创新的重要力量。为进一步激发科研院所的活力,杭州市从2000年开始对市属应用开发类科研院所进行了改制。改制后的科研院所具有了双重身份:作为科技型企业,它存在着做大作强企业的内在赢利动机;作为特殊的科技型企业,它又直接或间接地发挥着提供行业技术服务、引领行业技术进步的作用。因此,在建设行业公共研发平台、构建区域创新体系中,决不能忽视改制后的科研院所这支现成有机力量。     

日本专利密集企业的核心知识产权体系为何很难崩溃*—我国专利密集企业应否“财阀化”

日本五大科技巨头的迅速衰落表明：专利密集企业往往置身高风险行业,很难保持长期繁荣。但日本专利密集企业都绑定了＂稳定型财阀＂,只要企业的核心管理、研发团队不解体,那么这个体系就不会崩溃。由于缺乏财阀体系支撑,我国专利密集企业的抗风险能力、抗市场波动能力普遍较弱。我国核心知识产权体系的长效生存,需要这种能够抵御剧烈社会震荡的大型化市场组织体系。我国应积极扶持本土财阀崛起,为其创造一个发展国家支柱产业的自由健康市场。     

河北省批发市场发展的战略选择

本文在分析批发市场发展战略选择五大原则的基础上,提出批发市场有静态和动态两种分类方法。河北省根据自身优势,应选择由交易中心向产地中心转化的批发市场发展战略。