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961.
动物早期胚胎发育过程中,贮存于卵内的母体mRNA(Maternal mRNA)首先产生作用并随着发育而逐渐降解。许多动物(如鱼类和两栖类)当胚胎发育到囊胚中期前后,合子核基因开始转录新的mRNA。这些mRNA的降解、合成反映了相应基因在发育过程中的作用时间。寻找与发育有关的基因(以下简称发育基因)是从分子水平上研究发育机理的最关键一步。但因为这些基因一般都是表达量极低的调控基因,所以寻找起来十分困难。以往对脊椎动物早期发育基因的识别多参照果蝇等无脊椎动物基因的序列,从基因库中钓取同源基因。差异显示法(mRNA differential display,本文简称mRNA差显法)通过一个较特殊的RT-PCR过程能把极微量的mRNA以及mRNA之间的差异显示出来,因此这一方法在发现高等动物胚胎发育基因的研究中可能具有广阔的应用潜力。笔者一直认为对动物早期胚胎发育的认识最重要的是对母体贮存在卵内的信息的研究,其中一个重要的方面就是对母体mRNA的研究。这里我们使用mRNA差显法在金鱼中进行了识别早期胚胎发育基因的尝试并得到了初步结果。这些结果说明mRNA差显法将会使我们有机会获得与金鱼早期胚胎发育有关的多种基因。 相似文献
962.
963.
为解决阿尔奇公式在致密砂砾岩储层饱和度计算数值不准的问题,以准噶尔盆地乌尔禾组砂砾岩储层为研究对象,基于岩电、孔渗、粒度、铸体薄片实验数据,分析孔隙结构、孔隙度、粒度中值、黏土含量对胶结指数的影响因素,根据理论分析和测井响应特征对各参数进行了表征,最终建立了多参数变胶结指数计算模型。该方法以常规测井资料为基础,全面的考虑到影响胶结指数的各因素,在无特殊资料的井上也能得到很好应用,具有高适用性、高精度的优点。应用该模型对研究区探井砂砾岩段进行储层解释评价,并与密闭取心饱和度进行对比,结果表明,该模型显著提高研究区砂砾岩储层饱和度计算精度,在探井解释与储量计算中均有较好应用。 相似文献
964.
建立了一个离子束与电子束叉碰撞电离实验装置。测量了电子能量在30~500eV范围内Ar^+和Cl^+的单电子电离截面。截面的误差约为±13%。 相似文献
965.
旅游资源是确定区域旅游发展战略的基础,其空间结构直接决定了区域旅游活动的组织,影响区域旅游竞争力.本文利用最近邻指数NNI、β指数、γ指数、α指数、平均径路长、紧密度指数6种分析技术,对山西省红色旅游资源的空间分布模式、空间网络结构的连接性和通达性做定量研究.结果表明,山西省红色旅游资源分布集中,具备了开展红色旅游的资源优势.但是,旅游交通的连接性和通达性较差.因此,完善旅游交通网络,提高各节点之间的连接性和通达度水平是山西省发展红色旅游亟需解决的一个重要问题.同时,山西省紧密度指数C=0.7,相对紧凑的区域形态为改善旅游交通提供了良好的基础. 相似文献
966.
近几年,高速公路建设事业迅速发展,公路运输也在高速发展,运输工具的运输能力也在呈快速上涨的趋势,这就给高速公路的运营能力提出了更高的要求,如何在高速运营及高吨位运输工具的高密度运营条件下保证高速公路的正常使用,这个问题越来越突出,这就要求我们要不断进行技术进步与技术创新,用新技术、新工艺来建设符合需求的高等级公路。正是在这种社会背景下,路基冲击碾压的新施工工艺方式逐步被采用。 相似文献
967.
浅谈医院人力资源管理的问题与对策 总被引:8,自引:0,他引:8
杨虹飞 《科技情报开发与经济》2006,16(7):231-231,240
对医院人力资源管理的现状及存在的问题进行了深入的探讨,并提出了相应的对策。 相似文献
968.
“AutoCAD”课程是安全工程专业开设的一门专业基础课,目的是培养学生运用AutoCAD软件进行工程设计和专业绘图能力。该文依据安全工程的专业特点,分析了“AutoCAD”课程教学现状及存在问题,对课程教学改革进行了探讨,通过AutoCAD软件绘图和工程图形学的融合教学,不仅使学生掌握了计算机辅助设计能力,而且提高和拓展了学生读图、识图及工程设计能力,为安全工程专业学生今后的学习和就业奠定了一个坚实的基础。 相似文献
969.
蔡勇飞 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1992,(1)
汉字是中国的骄傲,也是世界文明的瑰宝。全世界古往今来使用历史最悠久、使用人最多的就是汉字。随着我国的日益强盛,无论是在东方还是在西方都已有越来越多的人认识到了解和应用汉字将大大有助于他们事业的成功。 汉字,不象拼音文字那样容易了解。它虽然被使用了几千年,专门研究汉字的从东汉许慎至今也近两千年了。我看其真正之“奥秘”仍未被全然揭开。1982年安子介先生用英文著《Cracking the Chinese Puzzles》,即《解开汉字之谜》一书,对汉字结构研究有进一步的发展,近年来又见几部写汉字的书,都为研究汉字结构及其源流作出了贡献,然而我觉 相似文献
970.
将数学建模思想融入大学数学教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张卓飞 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2007,29(1):134-135
探讨了在高等数学教学中融入数学建模思想的必要性和原则,并通过部分例子探讨了将数学建模思想融入大学数学教学的方法。 相似文献