首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1579篇
  免费   48篇
  国内免费   45篇
系统科学   60篇
丛书文集   96篇
教育与普及   31篇
理论与方法论   13篇
现状及发展   13篇
研究方法   2篇
综合类   1457篇
  2024年   11篇
  2023年   14篇
  2022年   25篇
  2021年   24篇
  2020年   36篇
  2019年   22篇
  2018年   28篇
  2017年   12篇
  2016年   17篇
  2015年   27篇
  2014年   59篇
  2013年   68篇
  2012年   54篇
  2011年   81篇
  2010年   71篇
  2009年   114篇
  2008年   97篇
  2007年   104篇
  2006年   67篇
  2005年   52篇
  2004年   49篇
  2003年   48篇
  2002年   54篇
  2001年   36篇
  2000年   54篇
  1999年   59篇
  1998年   41篇
  1997年   29篇
  1996年   38篇
  1995年   41篇
  1994年   29篇
  1993年   18篇
  1992年   30篇
  1991年   22篇
  1990年   28篇
  1989年   20篇
  1988年   22篇
  1987年   8篇
  1986年   6篇
  1985年   7篇
  1984年   8篇
  1983年   6篇
  1982年   9篇
  1981年   10篇
  1980年   3篇
  1979年   3篇
  1977年   2篇
  1976年   2篇
  1962年   1篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有1672条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
太湖下游水系出现倒流,将大运流的污水大量灌入太湖,污染了太湖水质,严重影响无锡、苏州自来水水源,因此研究太湖水系倒流规律,合理运用环太湖水利工程,控制污水倒流入湖,对保护太湖水资源具有重要意义.  相似文献   
22.
文章从发展生态旅游入手,结合当前森林旅游形势的需要,从社会基础、自然条件、区位优势与资源优势进行分析,以突出金洞的本土特色,提出合理的建设原则,并设计相应的森林旅游项目,从实际出发提出可行的开发形式与管理办法,通过效益分析得出开发森林旅游的可行性结论。  相似文献   
23.
随着社会经济结构的发展变化,新的职业不断出现,相应的岗位培训需求出现。新的条件下,岗位培训具有时间碎片化、地点移动化、对象多元化的特点,按照职业特点将岗位分解成若干微岗位,以化整为零的方式进行培训是一种可行的培训模式。  相似文献   
24.
25.
本文通过对华北北部地壳垂直形变监测网和天津市控制地面沉降监测网的精密水准观测资料的多种平差计算结果进行分析研究。给出了该地区水准基岩基准点的垂直运动趋势。对比分析李七庄GPS连续观测站CH01计算结果与水准测量平差计算结果,得出水准基岩基准点运动趋势一致的结论。  相似文献   
26.
预防疾病,除重视养生保健外,还要经常根据一些生理特征来预测自己是否息了疾病。以便早发现、早诊断、早治疗,把疾病消灭于萌芽之中。  相似文献   
27.
一种基于综合智能计算的模拟电路故障诊断方法   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章针对目前模拟电路故障诊断中存在的容差和非线性特性所带来的诊断难点,提出了一种基于粗集-主成分分析的模拟电路故障诊断的方法。这种方法利用粗集理论属性约简、数据归一化、主成分分析对输入数据进行预处理,提取主要参数,然后利用神经网络对各种状态下的特征向量进行分类决策,实现模拟电路的故障诊断。对标准电路仿真结果表明:该方法能够实现快速故障检测与定位,具有准确率高的特点。  相似文献   
28.
大采高综采煤壁片帮的原因与防治   总被引:1,自引:0,他引:1  
综合机械化放顶煤开采技术是近些年来发展较快、较为先进的采煤方法之一。它具有单位产高、掘进率低、适用范围广、减少工作面搬家次数、且成本相对较低等优点。但在煤层开采中,特别是仰斜开采时,片帮现象较易发生。如不能及时加以有控制,极易导致上覆煤岩层在支架前端发生冒落现象,就会造成工作面支架前端发生直接顶大面冒落,而影响生产,并给煤矿生产带来极大的不安全隐患。  相似文献   
29.
物理课题探究教学的策略   总被引:3,自引:3,他引:0  
开展课题探究教学活动已成为物理教学的必然趋势.课题探究教学有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识,开发学生的创新潜力,全面提高学生的科学文化素质,拓宽学生获取信息的渠道.通过物理教学传授给学生系统性的认识,使学生掌握学科的基本结构,知识间的内在联系,对物理学科有一个整体观念,从而具备解决问题的能力.  相似文献   
30.
有关《公路桥梁加固设计规范》部分条款的探讨   总被引:1,自引:1,他引:0  
对交通运输部新近发布的<公路桥梁加固设计规范>有关粘贴钢板加固法、粘贴纤维复合材料加固法的一些条款进行探讨,通过一些算例及材料参数对比、分析.说明粘贴钢板加固受弯构件极限承载能力计算时按规范中的算法其结果不符合实际受力情况,钢板应力均远大于常用钢板屈服强度;极限承载能力计算不能反映加固构件分阶段受力的特点;碳纤维材料容许拉应变的三个限制条件有两个没有必要,可直接取0.007.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号