高职船舶结构与制图课堂教学中的渗透教育

在高职船舶结构与制图课堂教学中适时地渗透现代造船前沿知识,让学生了解当代造船前沿正在研究的热门科学难题,是提高高职船舶结构与制图课堂教学水平的必由之路。实践证明,在高职船舶结构与制图课程教学中,应渗透当代造船前沿科技知识教育。     

多晶硅太阳电池的吸杂实验研究

文章简述了采用浓磷扩散吸杂,铝吸杂以及磷－铝共同吸杂等方法,对多晶硅进行了大量的实验研究结果表明,上述方法对我们实验所用的多晶硅材料做太阳电池,其电学特性没有显著的改善。     

龙游地下石窑群的开挖之谜及价值

简要介绍了龙游地下石窟群的工程概况及开挖技术之谜,重点阐述了龙游地下石窟群的工程科学性,提出了目前开发保护中需要解决的难题。     

漩门港浮游植物种类组成与数量分析

根据1997年11月至1999年8月要样资料结果表明,漩门港的浮游植物共存6门59属150种,其种类组成和细胞数量具有明显的季节更替和变动现象,年数量高峰表成于夏末秋初的8月（10^7个/m^3),低谷出现在早春2月（10^4个／m^3).     

高职数学课程中学生职业通用能力培养理论的建构与培养模式设计

在BTEC教学模式理念下,建构了高职数学课程目标与职业通用能力培养目标相融合理论和数学课程教育模式与职业通用能力培养模式相融合的理论,并描述了高职数学课程教育模式与职业通用能力培养模式相融合的基本框架;在该理论的基础上,设计了培养学生职业通用能力的模式以及学生职业通用能力培养的评价体系。     

非金属母模电铸加工塑料注射模型腔工艺

电铸法早已被用来加工某些形状复杂的小型模具的型腔。本文介绍了用非金属母模进行电铸加工的工艺，这种方法与常规的不锈钢母模电铸加工法相比，更为简便、快捷、成本也低。     

序列比较分析揭示水稻Pms1区段的基因组快速进化

前人研究将水稻光敏核不育位点Pms1定位在第七染色体上. 本研究对来源于定位亲本(明恢63和农垦58)的两个BAC克隆进行比较测序来鉴定Pms1的候选基因, 通过对两个克隆的注释和比较分析我们得到五个候选基因以进行进一步的功能检验. 我们还将这两个亲本的基因组序列与公共数据库里的日本晴和93-11的进行了比较分析. 分析表明, 该区段四个亲本在序列组成上存在巨大差异, 这种差异主要归咎于活性反转座成分造成的基因组新近增长和变异; 亚种内和亚种间以Indel或者SNP的形式存在高度的多态性. 利用反转座成分的两个长末端重复进行分析发现它们的替换速率比已有文献报道要高得多. 该结果证明在自然和人工选择的共同作用下, Pms1区段正处于快速的基因组进化过程中.     

序列比较分析揭示水稻Pms1区段基因组的快速进化

以前的研究将水稻光敏核不育位点Pms1定位在第7染色体上.本研究对来源于定位亲本(明恢63和农垦58)的两个BAC克隆进行比较测序,以鉴定Pms1的候选基因;并通过对两个克隆的注释和比较得到5个候选基因,以进行进一步的功能检验.将这两个亲本的基因组序列与公共数据库里的日本晴和93-11比较分析,结果显示,该区段4个亲本在序列组成上存在巨大差异,这种差异主要归咎于活性反转座成分造成的基因组新近增长和变异;亚种内和亚种间以Indel或者SNP的形式存在高度的多态性.利用反转座成分的两个长末端重复进行分析发现,它们的替换速率比已有的报道要高得多.该结果证明,在自然和人工选择的共同作用下,Pms1区段正处于快速的基因组进化过程中.     

亚太社会发展碍于贫困

据有关资料表明,贫困是亚太地区在推动社会展方面面临的最严重、最紧迫的问题。有位学者说:“不要只看到亚太地区近年来经济发展得很快,在光明之下还有一片很大的阴影。” 亚太地区近年来经济持续保持令世人瞩目的高速发展,东亚和东南亚已成为世界上经济发展最活跃的地区。然而,贫困人口比重大是这一地区在推动社会发展方面所面临的重大挑战之一。 拥有约60个国家和地区和占世界总人口五分之三的亚太地区有13个联合国列为“最不发达”的国家。这个数字在世界“最不发达”国家总数48个中占四分之一。这一地区约30亿人口中仍有     

张氏的“独立制造岛”

生产组织新模式的“独立制造岛”的概念和理论,是由上海同济大学机械制造工程系的教授张曙提出来的,并在我国工业生产建设中得到应用,为我国的机械工业发展作出了卓越贡献。 独立制造岛是以成组技术为基础,数控机床为核心,数控机床与普通机床并存,强调信息流的自动化,以软取胜和以“人”为中心的生产方式,是精简化生产的典型模式,它的特征是组织、人员和技术三者的有机集成,面向车间,权力下放,综合治理,并以获取经济效益为主要目标。可以认为,它是一种适合中国国情的、面向未来的综合技术。 目前企业面临的主要问题是在制造过程中出现的,如缩短生产周期、保证交货期、合理利用生产能力以及提高产品的质量等。因此,企业中的任何技术革新,都应从车间做起。同济大学张曙教授从引进先进技术的同时必须改革生产组织的角度出发,提出独立制造