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851.
基于RTP的多媒体可靠实时传输 总被引:6,自引:0,他引:6
提出一种具有QoS保证的基于RTP可靠实时媒体流的传输方案 .利用RTP/RTCP协议提供的反馈信息 ,采用调整视频发送码流的自适应算法 ,减少了码流受网络拥塞的影响 ,提高RTP流的平稳性 .并且提出FEC法和有选择重传法进行差错控制 ,有效降低丢包率 ,提高了视频的质量 相似文献
852.
对定积分的概念课堂教学在问题式教法上做了较深入的研究,针对经管类文科学生特点创设了几何、经济实例,很好的体现了启发式教学的特点。通过对数学思想(以直代曲的特定和式极限)的归纳,得到对非均匀分布总量问题的解决方法,从而达到深刻理解定积分概念及其数学思想之目的,更重要的是将文科高数教学从传统的理工高数教学中解放出来,着重体现数学文化和数学思想,不再拘泥于解题技巧。 相似文献
853.
文章以银西高铁宁夏段为工程背景,利用RS和GIS技术反演时间序列的沙漠化监测指标,结合决策树分类法提取沙漠化土地信息,分析了银西高铁扰动廊道内土地荒漠化的动态变化。研究结果表明:2014—2018年主体工程建设期高铁扰动廊道内土地荒漠化程度呈轻微递增趋势,2019—2020年工程收尾阶段高铁扰动廊道内土地荒漠程度呈递减趋势;银西高铁建设对荒漠化的影响随着远离高铁逐渐减弱,显著影响区主要集中在高铁两侧0.05 km范围以内。总体上看,银西高铁建设对扰动廊道内土地荒漠化存在一定的影响,但影响程度非常微弱,可在施工过程中采取相应的措施减轻该区域的荒漠化进程。 相似文献
854.
喷膜剂是一种喷雾剂和膜剂相结合的新型剂型,主要用于局部镇痛、抗炎与抗菌等的治疗,可长期给药,尤其适合创口防护;具有携带便捷、给药方便与安全性好等优点;目前该剂型尚未被《中华人民共和国药典》收载,本文将对喷膜剂的质量控制关键技术进行探讨,以期为后续喷膜剂的研究提供一定的参考. 相似文献
855.
856.
针对网络攻防中多路径组合攻击的防御策略问题,根据网络中多攻击路径对抗的非合作及双方收益的特点,提出了一种基于非零和博弈的防御策略选取方法。首先,根据网络攻防的实际资源受限定义了攻击成本、惩罚因子、防御代价等参数,并对攻防双方的收益计算方法进行了优化;其次,基于多路径组合攻击过程,构建了非零和动态博弈模型,并计算出相应的攻防效益矩阵;最后,利用纳什均衡原理得出攻击者的最佳攻击效用,以及防御者的最优策略。该策略在多条攻击路径并存的威胁下,能够选择出防御效果最优的策略进行安全加固及防护。仿真实验验证了本文所提出方法的有效性,并分析了实际资源受限下攻击成本、惩罚因子、防御代价等参数设置对防御策略选取的影响。 相似文献
857.
畜牧业是国民经济的基础之一,是引领我国农业实现现代化和可持续发展的战略产业,未来10 到20 年是我国畜牧业的战略机遇期和转型期.在取得了系列成就的同时,我国畜牧业也面临诸如资源环境束缚、外部竞争压力、质量生态安全等系列严峻问题.本文针对中长期我国畜牧业“又快又好”发展重大瓶颈和对科技的重大需求,在本土资源利用与品种“国产化”、畜产品结构调整与质量保障、饲料资源与草原生产力重建、动物健康养殖与减排用废等方面提出了发展方向与重点任务. 相似文献
858.
密度对高油玉米群体生理特性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
通过在新疆绿洲农区密度对高油玉米群体生理特性的研究,结果表明:高油115在82500株/hm2密度的群体干物质生产率从拔节期到成熟期平均值达322.79 kg/hm2.d,高油298为308.52 kg/hm2.d,Sc704为267.92 kg/hm2.d,高于其他密度的群体。高油115吐丝期至乳熟期的光合势平均在140.69万m2.d/hm2,Sc704吐丝期至乳熟期的光合势平均在99.54万m2.d/hm2.d,高油298吐丝期至乳熟期的光合势平均在130.87万m2.d/hm2。高油玉米一般在拔节期至乳熟期的净同化率较高,而在乳熟期以后高油玉米的净同化率明显没有对照Sc704的净同化率高。 相似文献
859.
为了配合国家西电东送和南水北调中水能开发和水源利用战略计划的实施,为国家自然科学基金委员会重大研究计划“西部能源利用及其环境保护的若干关键问题”的下一阶段资助计划做好立项准备,国家自然科学基金委员会工程与材料科学部于2003年7月29-30日在昆明召开了“水轮机前沿和关键问题研究”研讨会和“强地震区水坝性能与安全的前沿与关键问题研究”研讨会. 参加会议的有来自大学、科学院研究所以及有关单位的40余位专家学者,中国工程院陈厚群院士,中国科学院林皋和张楚汉院士共同主持了研讨会. 相似文献
860.
刘涛 《大理学院学报:综合版》2006,5(11):89-92
区分语言和言语不仅对建立语言的语言学和言语的语言学两种不同的科学体系至关重要,而且对指导外语教学实践也十分重要。本文简要论述了语言和言语的概念、关系,以及二者在外语教学中的作用。最后作者提出外语教学中,教师不仅要进行语言教学,而且应该进行言语教学,并且要合理分配语言教学和言语教学量,积极采用“以教师为主导,学生为中心”的新型外语教学模式。 相似文献