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1物理实验教学的现状物理学是一门以实验为基础的学科．物理学中许多概念的确定，许多规律的发现，都有其坚实的实验基础．正因为如此，普通物理实验课教学大纲一直按照力学、热学、电磁学、光学和原子物理学分学期分别开设．从而导致实验课程失去其自身作为一门独立学科的属性，自然而然地成为用来验证物理理论的手段．以上的教学模式几十年一贯制，给教与学两个方面都带来负面影响．首先，由于各种实验方法、实验思想零星地分散在各个学期学习，学生很难掌握领会．学生对基本仪器的使用，基本的测量方法掌握不熟，好比工人操作机器，忙碌… 相似文献
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本介绍了一种测量电阻的方法－微差测量法。该方法具有原理简单、操作方便、测量精度较高的特点。 相似文献
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综合矢量力学和分析力学理论的优点,给出用分析力学变量表示的位矢、速度、加速度以及质点的矢量分析动力学方程,探讨一种新的处理力学问题的矢量分析力学方法.该方法的主要特点是:直观、物理图像清晰,在各种坐标系中有统一的运动学方程和动力学方程,便于引进分析力学变量,适宜处理复杂的、多约束力学体系的力学问题. 相似文献