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我国经济实力不断增长的同时,我国的教育事业也在不断的提高,但当代大学生的情况也在不断地改变,在新形势下对学生的管理工作也应当有所创新,有所突破。本文从当代大学生的特点出发提出了以学生为本的管理模式来管理学生,以期有助于学生在学校的成长。
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从计算机检测系统出发,分析了构成测量系统的机械部分、计算机硬件和软件部分的误差因素,指出了具体误差因素对检测公差项目的影响及补偿方式,通过定性分析得出机械部分误差是影响测量精度主要因素的结论。
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