2-对氟苯甲酰苯胺的合成和晶体结构

在实验条件下合成了有机化合物2-对氟苯甲酰苯胺(C13H10NOF),并通过元素分析和单晶X-射线衍射对其进行了表征.结果表明该化合物属于单斜晶系:空间群P2(1)/c,晶胞参数a=10.453 9,b=11.286 3,c=9.004 1,β=99.658(5)°,C13H10NOF,Mr=215.22,V=1 047.30 F(000)=448.0 Mu=0.10 mm-1 Cell Wt=860.88 Rho=1.365.     

基于改进的自适应小波神经网络的心电信号分类

心电信号（ECG）识别是重病特别护理中一个非常重要的课题,自动检测和分类心电节律信号是诊断心脏异常的一项重要任务。基于小波变换理论,小波神经网络已经被广泛的应用于信号的表达和分类。文中介绍了一种具有一层感知机的小波神经网络,对小波神经网络收敛性影响较大的网络初始化值提出了一种改进的初始化算法,并研究得出了隐含层的选取与网络收敛性的关系。应用该网络分类心电信号的正常心跳和室前收缩,取得了很好的效果。文中使用到的心电数据是从MIT-BIH心电失常数据库中下载的。     

金属-有机配位聚合物[Cu4(Ophen)4(tp)]的原位合成、晶体结构与荧光性质

报道了一种新颖的配位聚合物[Cu4(Ophen)4(tp)]的水热合成和晶体结构.该化合物属于单斜晶系,P21/n空间群,a=1.02973(7) nm,b=1.51015(11) nm,c=1.51869(11) nm,β=104.6070(10)°,V=2.2853(3) nm3,Z=4,T=293(2) K,Dc=1.743 mg/m3,μ=1.908 mm-1,R1=0.0340,wR2=0.0869.标题化合物为Cu(Ⅰ)双核配位聚合物.邻菲咯啉在水热反应中发生羟基化,形成新型的羟基化邻菲咯啉.该化合物展示了蓝色荧光.     

2-对氟苯甲酰苯胺的合成和晶体结构

在实验条件下合成了有机化合物2-对氟苯甲酰苯胺(C13H10NOF),并通过元素分析和单晶X-射线衍射对其进行了表征.结果表明该化合物属于单斜晶系:空间群P2(1)/c,晶胞参数a=10.453 9,b=11.286 3,c=9.004 1,β=99.658(5)°,C13H10NOF,Mr=215.22,V=1 047.30 F(000)=448.0 Mu=0.10 mm-1 Cell Wt=860.88 Rho=1.365.     

三苯基锡2,6-萘二酸酯的合成及结构表征

三苯基氢氧化锡与2,6-萘二酸反应得到了一个三苯基有机锡羧酸酯.通过元素分析、红外光谱及核磁共振波谱等测试手段对该化合物进行了表征,并用X-射线单晶衍射仪测得其晶体结构.该化合物属于单斜晶系,空间群为P2(1)/c,晶胞参数:a=14.350 1(14),b=7.734 6(7),c=17.911 5(17),α=γ=90°,β=93.694 0(10)°,V=1 983.9(3)3,Z=2,Dc=1.530 mg/m3,R1=0.049 6,wR2=0.1 108.     

2-巯基-3-（4-羟基-3-甲氧基苯基）丙烯酸的合成

以香草醛为原料,利用Knoevenagel反应,在苯胺的催化条件下,与绕丹宁反应,先合成4-羟基-3-甲氧基苄叉绕丹宁,之后经过碱解,酸化,得到产物2-巯基-3-（4-羟基．3-甲氧基苯基）丙烯酸．考查了反应物的物质的量的比、催化剂用量,吡啶、甲苯用量及反应时间对产品产率的影响．反应的最佳条件是：反应物（香草醛与绕丹宁）的物质的量的比为1：1．5,反应溶剂吡啶15mL,甲苯20mL;催化剂苯胺2mL;加热回流反应2h,产率达到73．7％．     

"应用光学"的教学方法和考核方式改革

"应用光学"是一门理论性和实践性都很强的课程,其基本原理广泛运用于日常生活乃至科研活动中。为了激发学生的学习兴趣并提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,将面向应用的教学思路、现代化的教学方法和基于过程的考核方式充分运用在课程教学中,注重学生各个阶段的学习效果,充分发挥学生的主动性。     

氯碱生产工艺中废水回收利用的探讨

中国大多数采用的普通氯碱工艺都会产生大量的废水,这些废水排放到自然环境中,不但污染环境,同时也对能源极大的浪费。随着节能减排观念不断深入到企业的经营管理中,污水处理、废水利用成为化工行业普遍需要考虑的问题之一。通过对氯碱工艺中产生的废水进行再次回收利用,大大提高了能源的利用率,从而节约了企业的生产成本,提高了企业的经济效益,为产业的可持续发展提供了更加广阔的思路。     

加强教学管理 促进教学质量提高

教学管理工作是高等学校工作的重要组成部分,是学校各项管理工作的核心,是学校办学思想和办学水平的集中体现,在教学管理工作中,改变教学管理思想,树立科学的管理原则,处理好教学管理中的关键问题,建立科学高效有序的管理机制,是教学管理工作的重要内容。加强教学管理,促进教学质量提高,从而保证高等学校教学机制紧张、高效、有序的运行。本文主要从高等学校加强教学管理,促进教学质量提高进行了分析。     

刍议高校教师业务档案之建立

加强高校教师业务档案管理工作有着十分重要的意义。高等学校必须明确责任,规范管理制度,制定切实可行的收集方案,并根据档案内容进行科学的分类、整理,合理组卷、排列,以加强对教师业务档案工作的领导和管理,为高校各项工作服务。