低温敏性高黏弹沥青冲击隔离防护材料研制及其黏弹性研究

通过分析改性剂和增塑剂在沥青改性中的作用机理,确定了采用高掺量线型SBS、高掺量芳烃油和氧化剂复配改性沥青的技术路线和高温高速剪切共混的改性工艺,制备了低温敏性高黏弹沥青冲击隔离防护材料,系统测试了高黏弹沥青不同时温条件下的微观结构和剪切模量等.研究表明：研制的高黏弹沥青在充分溶胀、交联后,沥青与改性剂形成了相与相互穿的半互穿网络结构,与10%线型SBS改性沥青相比,其动态剪切模量和温敏性大幅度降低;与针入度温敏性表征方法相比,采用动态剪切模量温敏性表征方法更能准确反映沥青材料的温敏性.     

中深孔爆破技术在济南绕城高速南线的应用

1、概述 济南绕城高速公路南线是济南市绕城高速公路的重要组成部分,设计双向四车道。沿线挖方段地表多为亚粘土或强风化石灰岩,节理裂隙发育;下部为中风化和弱风化石灰岩等坚硬岩石。沿线除个别挖方段临近村庄外,大多数挖方山头或垭口爆破环境较为简单。因此,在临近村庄、国道、铁路附近实施爆破作业时必须注意控制爆破飞石、地震等爆破灾害,并必须保证边坡的稳定。     

QC小组活动在降低加压过滤机皮带故障率中的应用

在解决加压过滤机皮带跑偏和皮带减速机易损坏的技术难题中开展了QC活动,找出了主要影响因素,采取了相应对策,将皮带跑偏系统故障次数由36次/月,降低到1次/月,降低了设备故障率,解决了生产难题,为加压过滤机在铁选厂的应用提供了技术储备.     

磁性分子印迹聚合物的应用研究进展

磁性分子印迹聚合物只需在外加磁场的条件下即可以实现与溶液的分离,其操作简单且分离时间短。本论文综述了近年来Fe3O4磁性分子印迹聚合物的应用和荧光磁性分子印迹聚合物的应用,并对其发展趋势进行了预测。     

基于模型认知的板块-任务式化学课堂教学设计——以“金属的腐蚀与防护”为例

“金属的腐蚀与防护”是普通高中化学课程重要内容,基于发展学生“模型认知”化学学科核心素养理念,以“西气东输”大国工程为背景,基于“西气东输”管道防腐问题的STSE真实情境,通过三大板块统整教学内容,设计层层深入的探究性学习任务,驱动学生探究金属腐蚀原理,自主建构金属腐蚀的分析和防护模型,促进学生深度学习,发展化学学科核心素养.通过“金属的腐蚀与防护”教学案例,揭示基于模型认知的板块-任务式教学设计的有效策略,为实施“素养为本”的化学课堂教学提供借鉴.     

共沉淀法合成三硅酸镁及其微观分析

由Na_2O·nSiO_2和Mg(NO_3)_2经沉淀法合成了三硅酸镁,用450℃煅烧或酸化方法对合成的样品进行改性. 采用XRD、IR、TG/DTA和BET等表征手段,考察了原料加入顺序、酸化和煅烧过程对样品的结晶度和表面织构的影响规律,并对其影响机理进行了探讨. 结果表明,不同滴定顺序和不同活化方法制得的样品均为非晶态物质. TG/DTA分析显示不同滴定顺序样品的组成相同. pH对样品的表面织构有明显的影响. BET分析表明,Mg(NO_3)_2滴加入泡花碱溶液合成的样品为微孔材料,以1～3nm和0.7～0.9nm的微孔为主,比表面积达568.93m~2·g~(-1),水合硅酸镁含量较高. 泡花碱滴加入Mg(NO_3)_2合成的样品为大孔材料,比表面积为179.40m~2·g~(-1),水合硅酸镁含量降低. 煅烧和酸处理增加样品的结晶度,减少样品比表面积,并改变样品的孔径分布. 煅烧使中孔含量增加,形成中孔材料. 酸处理使Mg~(2+)被H~+取代,表面形成硅羟基基团,材料以中孔为主.     

溶剂型冷补沥青混合料低温施工和易性定量评价方法

针对目前溶剂型冷补沥青混合料低温施工和易性定量评价方法欠缺的问题,设计了“等效圆法”,以散落面积S作为评价指标,对CA、LB、XR型冷补料及对照组进行低温施工和易性定量评价。研究结果表明散落面积S作为“等效圆法”的定量评价指标,不仅试验操作简单,而且与经验法所得出的低温施工和易性等级之间具有较好的相关性,显著提高了试验结果的客观性与可靠性;通过“等效圆法”得出,四种冷补料低温施工和易性依次为：对照组>CA>XR>LB;马歇尔稳定度试验表明,四种冷补料初始强度依次为：LB>CA>XR>对照组。结合试验结果,推荐冷补料性能评价指标为：散落面积S≥44πcm²,初始强度≥2.4 kN。     

加强安全文化建设打造本质安全型企业创建具有南阳特色的安全文化

<正>安全是煤炭企业永恒的主题,加强安全文化建设,是保障安全生产的有效途径。近年来,湘煤集团南阳煤业公司以安全文化建设为主线,积极创建具有南阳特色的安全文化,用安全文化来塑     

由山东省高考体检结果引发的对学校体育现状的思考

９９年高考体检结果表明，学生的身体健康状况令人担忧。这与我国中小学教育过程中的“提前兴奋学校体育功能的淡化有直接的关系。面对新世纪人才的需求，积极倡导”素质教育“走出“提前兴奋”的误区，改革中小学教育体系，发挥学校体育的功能，为未来人才的培养，建立良好的身体基础。     

住宅现浇楼板板角裂缝的成因分析、处理与控制措施

针对住宅现浇楼板板角容易产生裂缝的现象，在分析其成因的基础上，根据不同原因造成的板角裂缝，提出相应的处理与控制措施。