排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 93 毫秒
11.
硅酸镓镧晶体的喇曼散射及密度泛函研究 总被引:1,自引:1,他引:0
根据空间群理论(SPT)计算了硅酸镓镧晶体(La3Ga5SiO14,简称LGS)的喇曼光谱,并测量了LGS的室温喇曼光谱.根据晶体结构,构造了3个团簇(La3Ga4O12, La3Ga3SiO12和La3Ga2Si2O12),利用密度泛函理论(DFT)对喇曼光谱进行了计算和模拟.结果表明理论与实验非常吻合,LGS良好的压电性起源于3个团簇大的极化率各向异性. 相似文献
12.
毛细管电泳法测定中药姜黄中姜黄素的含量 总被引:1,自引:0,他引:1
采用毛细管区带电泳法测定了中药姜黄中姜黄素的含量.在30mmol/LNa2B4O7缓冲溶液(pH=10.30)中实现了姜黄组分的分离,并对不同浓度溶剂的提取效率进行了比较. 相似文献
13.
为培养出适应21世纪素质教育的合格的中学语文教师,中学语文教育学教学必须构建开放型的教学模式,包括教学内容的开放、教学空间的开放、教学方法手段的开放、教学评价模式的开放等。 相似文献
14.
随着Internet的不断发展和应用,越来越多的利用flash制作的MV在网络上传播。通过flash制作MV,作者可以发挥自己的创意去构建有趣的场景画面并设计MV中的角色,还可以根据自己对歌词的意境的理解去构思MV的情节。但如果要做出一个动感十足.精彩美妙FlashMV,就需要一些技巧了,不同风格的MV需要有不同风格的人物、场景来配合。本文意在讲述制作MV作品流程及所用到的方法和技巧。 相似文献
15.
采用群论的方法分析了BaWO4晶体的对称性分类,得到36个简正模,与BaWO4晶体的运动自由度相等,其中有18支喇曼活性光学膜. 实验中, 采用X(ZZ),X(YY),Z(XY)和X(YZ)配置获得了Ag, Ag+Bg, Bg, Eg振动模,共观测到10支喇曼峰,并对观测到的各个配置的喇曼峰进行了指认,其中X(ZZ)配置的921?cm-1(υ1)处的喇曼峰强度最强,频移最大,线宽较窄,容易获得较高的喇曼增益,是喇曼激光器设计中的首选谱线,为喇曼激光器的设计提供了理论指导. 相似文献
16.
利用MOD方法制备了钛酸铋(Bi4Ti3O12(BTO))纳米晶.采用空间群结合晶格动力学分析了BTO晶体中的晶格振动模,理论预测了最多可能产生24个喇曼散射峰和28个红外吸收峰.喇曼散射和红外吸收实验结果与理论预测相比,峰数有大量减少.将此归因于谱带的叠合,某些谱线强度太弱,以及BTO晶体阴离子基团中TiO6八面体的存在等原因.对主要的喇曼峰和红外吸收峰采用TiO6八面体的内振动模进行指认,发现八面体的畸变程度很大,导致某些谱线产生了频移和劈裂. 相似文献
17.
《语文课程标准》把"听话、说话训练"更名为"口语交际"的重大改变,在菏泽农村小学口语交际教学中并未很好地得以体现,口语交际教学中互动、应变能力、生活性、交际礼仪、无声语言等交际因素缺失。要改变这种现状,使农村小学口语交际教学适应素质教育的需求,必须在重新审视现有教育评价制度、改善菏泽农村小学办学条件和教师待遇等的基础上,采取凸显教材交际性主题、创设课堂教学交际情境、强化临场发挥的口语交际等相应措施以完善现有口语交际教学,使学生真正具备口语交际中的交际能力。 相似文献
18.