5-取代1,10-菲咯啉化合物的合成和表征

合成了二种新的5-取代1,10-菲咯啉化合物phen-NHCO(CH2)nBr(n=9,11),它们是高效的分析化学试剂、钌(Ⅱ)类电化学发光(ECL)传感器活性材料的配体.利用元素分析、红外光谱、核磁共振氢谱和激光解析电离飞行时间质谱确证了其组成和结构.     

溶剂萃取石墨炉原子吸收光谱测定盐卤中痕量锂的研究

采用石墨炉原子吸收光谱，研究在盐卤中锂的原子化行为和机理．建立了热解石墨管、Ａｌ（ＮＯ３）３基体改进剂、苏丹Ⅰ－三辛基甲基氯化铵－邻二氯苯萃取分离石墨炉原子吸收测定盐卤中锂的方法．用于测定盐卤中痕量锂，特征质量为１６×１０－１２ｇ／０．００４４Ａ，加标回收率９５％～１０４％，相对标准偏差（ｎ＝１３）５．４％．     

山区非规则梁桥地震易损性分析研究

地震作用下,山区非规则梁桥的震害明显高于常规梁桥,采用地震易损性分析方法能够较好地获得山区非规则梁桥在不同地震水准作用下的地震响应规律及其震害机理,从而实现更加有效的桥梁抗震设计.     

一类二次系统存在双细鞍点的充要条件

本文利用二次系统初等奇点的性质及等倾线图，给出一类二次系统存在双细鞍点的充要条件，并对某些复杂的系数条件作出数值例子     

180°弯道水槽表面流速分布研究

自然界中河流多是弯曲的,弯道水流结构分析是水力学及河流动力学最重要的课题之一,对河道管理和河流开发利用也有着重要意义.基于粒子跟踪测速(particle track velocimetry,PTV)技术对180°弯道水槽不同流量下的水流表面流速进行测量与分析.试验结果表明:除进口断面,凹岸侧表面纵向流速均大于凸岸侧表面纵向流速,中心线上的表面纵向流速沿程变化相对较小;水流进入弯道后,凸岸的水流开始向凹岸方向运动从而产生横向流速,当水流流过弯顶后,由凸岸向凹岸的横向运动逐渐消失.对比两个流量的流速分布结果,较小流量下表面水流的"顶冲点"发生在弯顶前,较大流量下表面水流的"顶冲点"发生在弯顶后,较小流量下的凸岸侧水流更容易向凹岸方向运动.     

TiP_2-CuSO_4用于凯氏定氮测定食品中蛋白质总量

用 TiO_2-CuSO_4联合催化,在K_2SO_4存在下,用 H_2SO_4消化食品试样测定总蛋白质含量只需50min 便可消化完全,与国家标准采用的 CuSO_4催化剂比较明显地缩短了消化时间。回收率试验、对照试验和重复试验验证了本方法的可靠性。     

信号的采样及重构研究分析

针对信号与系统课程理论性强,概念抽象,公式繁杂,学生不易掌握等特点,在理论教授中引入仿真软件,用仿真图直观地演示出来,使学生加深对相关概念的理解和掌握[1].文中以信号的抽样与信号的还原为例,说明仿真在信号与系统课程教学中重要作用.     

我国高科技企业的融资渠道与策略

融资问题是企业界极为关注的一个热点主题。不同的企业在各自不同的发展阶段，面对不同的市场情况，会有不同的资金需求，需要选择不同的融资渠道并采取相应的融资策略。一、几种可能的田资渠道及其不同特点高科技企业融资的渠道和方式在西方自由经济国家有多种多样，但从我国实际出发，目前国内比较现实可行的主要有创业资本或者称为风险投资、资本市场，在我国主要是指股票市场，以及传统的银行贷款这几种，它们各有不同的性质特点和条件要求，适合于不同情况的企业。首先是风险投资。这实际上是由专业投资公司管理的投资基金，通常用于对…     

谈用辩证唯物主义的认识论来指导中学化学教学

化学是一门实验科学,这门学科起源于劳动人民的生产实践,诞生于近代科学家的化学实验.这门学科的产生符合人类认识自然、改变自然的基本规律,即“实践、认识、再实践、再认识”的规律.而学习这门学科,也要遵循这个基本规律.一个有远见卓识的、有所作为的中学化学教师,不仅应当着眼于当前,使学生掌握化学知识,努力培养学生观察、分析、推算、计算、实验等一般能力,更应当着眼于未来,用辩证唯物主义认识论的方法论指导化学教学,培养学生勇于