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1.
任何一项教育改革事业,均需要扎实的理论为指导,这种理论绝不局限于宏观的教育理论,还包括反映具体学科规律的课程理论为指导;任何一项教育改革更需要来自第一线的具体学校的教育改革的实际经验作支撑,这种经验不局限于感性经验,还包括了对感性经验进行理性分析的系统经验。本文以我国大学改革实践为基础,对我国大学体育课程改革的现状分析和总结并对我国大学体育课程改革作进一步预测,进一步推进大学体育课程改革的进程。 相似文献
2.
本文经理论分析及实际研究,得出快速、准确制作FLD的方法。该法制作的FLD与实际基本吻合简单易行,可以直接用于指导生产。 相似文献
3.
本文在乘积格和商格上定义乘积格化拓扑与商格化拓扑,并讨论它们的性质。普通拓扑学中相应部分的主要结论基本上都平移了过来。 相似文献
4.
生长调节剂对大叶白蜡幼苗生长的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
对一年生大叶白蜡实生苗用3种不同浓度的赤霉素(GA3)、ABT生根粉7号(ABT7)、萘乙酸(NAA)进行处理。结果表明,3种生长调节剂对大叶白蜡幼苗生长有明显的促进作用。处理后的苗木提高,生长加快,茎干增粗,叶片增大,抗性增强,其中以50mg/L的GA3作用最为显著。 相似文献
5.
本文介绍了五个工程的地下室核心筒基础大承台的大体积砼抗温度裂缝的施工控制措施的应用,避免了温度裂缝的产生,得到较好的控制效果,供与读者共同探讨该施工经验。 相似文献
6.
苏云金芽孢杆菌cry1基因的PCR-RFLP鉴定分析 总被引:1,自引:0,他引:1
利用PCR—RFLP技术对含有已知cry1基因的8株标准菌株和2株遗传工程菌进行了基因分析,证实了该方法的可行性.并在此基础上鉴定了分离保藏的70株B.t菌株的cry1型基因,结合SDS—PAGE分析以及室内生物测定结果,讨论了基因型与蛋白表达及毒力之间的关系. 相似文献
7.
8.
抗消化淀粉体外的评价方法 总被引:1,自引:0,他引:1
采用体外模拟方法,研究了胃蛋白酶处理条件、α-淀粉酶消化条件等对抗消化淀粉含量测定的影响,结果表明,用2%胃蛋白酶在30℃条件下对淀粉样品处理70min,可有效除去淀粉中的蛋白质组分,当淀粉酶处于最高活性条件下,pH值为6.3~7,作用时间为20min,可以模拟体内淀粉酶对淀粉的消化过程,基本上除去了可消化淀粉部分,剩余部分即为抗消化淀粉。 相似文献
9.
利用VBA技术实现对离散高程点的三角构网,快速定位三角形。将其用于土方开挖边线处理,在此基础上重新构网。实际计算结果表明,将三角网格用于土方工程填挖量计算,可以提高计算精度并可实现填挖后的三维显示。 相似文献
10.
英、汉两种语言的单位词的使用存在着许多不同之处,一般说来,英语的单位词远比汉语量词丰富,其与名词的搭配亦复杂于汉语单位词,尤其是一些固定短语的使用习惯.本文初步比较了英、汉单位词使用的一些特点,并着重就英语群体量词以及英语单位词的词汇意义等方面作了一些初步的探讨。 相似文献