催化铝内电解法预处理印染废水的试验

本试验以铝作为反应材料，铜作为催化材料构成反应器，预处理印染废水，弥补了催化铁内电解工艺处理强碱度印染废水效果不佳的局限。探讨了铝铜比、反应时间、进水pH值、温度等因素对处理效果的影响，得出了最佳工艺条件。     

行会在对外贸易中的作用

行业协会在发达国家是企业家的自律、自治性组织,市场经济越发达,行业协会的作用越大。80年代,行业协会在我国开始启动和初创。行业协会从成立到现在,特别是在加入WTO以后,对我国的对外贸易事业起了非常大的促进作用。但我们的行业协会毕竟起步较晚,和外国先进的行业协会相比还有很大的差距。文章概括了行业协会在对外贸易的中的作用,并且将行业协会在中国的现状进行了一个描述。     

基于退化与寿命数据融合的产品剩余寿命预测

产品的剩余寿命预测是其维修、更换和备件策略制定的重要依据。目前的寿命预测方法一般仅利用产品自身的性能退化数据,当性能退化数据较少时,剩余寿命预测结果精度难以保证。针对性能退化过程为具有随机效果的Wiener过程的产品,对其进行寿命预测时,采用Bayes方法融合产品的历史寿命信息和该产品自身的性能退化信息,得到性能退化参数的Bayes估计,进而得到该产品的剩余寿命分布,从而提高剩余寿命分布的预测精度。金属化膜脉冲电容器剩余寿命预测分析实例表明了该方法的有效性。     

火焰原子吸收法测定苦荞麦制品中的微量元素

用HNO3 HClO4对样品进行湿法消解,采用火焰原子吸收光谱法测定苦荞麦制品中Fe、Zn、Cu、Mn的含量;方法简便、快速,回收率为92%～106%,相对标准偏差不超过3.2%,结果令人满意.     

Methods for Reliability Assessment under Irregular Time-Varying-Stress Degradation Testing

Degradation tests are often used to assess the reliability of products with long failure-time or few test units. Much of the previous work on reliability assessment methods has focused on constant-stress degradation test（ CSDT） and accelerated degradation test（ ADT）, mainly under the constant, step or progressive stresses. However,in actual testing environments,some stresses are difficult to control and vary with time irregularly,which are quite different from the three stresses mentioned above. In this paper a new approach was presented for reliability assessment with degradation data under irregular time-varying-stress（ ITVS）.Firstly,the conventional degradation path modeling method was improved by taking into account the influences of the variable stress on the degradation variable. Then,an example was conducted to show the effectiveness of our improved model.     

重庆市高职高专学生职业决策困难特点研究

本研究采用问卷调查法，对重庆市高职高专院校学生职业决策困难的现状和特点进行了初步调查和分析，并据 此提出开展高职高专学生职业指导教育方面的建议。     

局部频率测量数据驱动的电力系统功率缺额在线评估方法

随着新能源并网比例的不断提高，新型电力系统的惯量及频率支撑能力不断降低，导致系统在遭受扰动时易出现频率崩溃，因此需要对扰动后系统功率缺额进行快速准确评估以用于功率缺额的快速填补.提出了一种局部频率测量数据驱动的基于深度卷积和长短期记忆复合神经网络的系统功率缺额在线评估方法.首先，由于同步测量获取实际惯量中心(COI)频率无法适应在线评估的快速性，所以利用局部测量频率估算得到COI频率，避免了复杂通信造成的延时效应；然后设计了一种深度复合神经网络，挖掘海量频率数据和功率缺额间的关联信息；最后搭建39节点系统进行仿真验证，结果显示了所提方法的有效性和快速性.     

从“隐性课程”理论谈大学英语教学应以学生的全面发展为中心

"教师中心论"和"学生中心论"都重在智育,忽视了学生的全面发展。大学英语教学实践的特点决定了其完全可以把学生的全面发展,尤其是智力、品德、审美观的发展作为中心来开展教学。大学英语教学应该根据"隐性课程"理论,以学生的全面发展为中心,在教学过程中形成"以智育为基础,以德育为灵魂,以美育为升华"的有机融合,既充分发挥显性课程的主导作用,又辅以隐性课程的渗透功能,使学生在语言学习中获得全面健康的发展。