以人为本思想与企业文化建设

以人为本即是以人为根本,而以人为本的管理,则是指在管理过程中以人为出发点和中心,来激发和调动人的主动性、积极性、创造性,以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。解读国企中的以人为本思想,对于建立适应我国国情的企业文化具有非常重要和深远的     

会计电算化教学中如何激发学生学习积极性

会计电算化是伴随着计算机和网络技术的发展而产生的一门新兴边缘学科,应用性强,是促进会计工作规范化、提高经济效率的重要手段和有效措施,也是中等职业学校财经类专业必修的一门课程.但由于历史的原因,现在的中职学生基础差,学习兴趣不浓,即使他们选择了财经类专业,还是有许多学生抱着"瞎学学,混文凭"的想法.如何才能使学生学好会计电算化课程,我的体会是:必须发挥教师的主导作用,通过培养学生的学习兴趣,才能激发学生学习的积极性,使他们从"被动学"变为"主动学".     

科学家解锁大脑编码情绪模式

正中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所胡海岚研究组利用一项叫作TAI-FISH的新技术揭示了小鼠前脑边缘系统各脑区对于喜好或者厌恶的情绪反应的编码模式。生活中充满了七情六欲,喜乐哀愁。为什么人们高兴时心花怒放、如步云端,痛苦时又五内俱焚、似坠深渊?在这些情绪的背后,大脑中发生了什么样的变化?情绪使生活多姿多彩,帮助人们趋利避害,对生存和生活至关重要。然而,长久以来,大脑如何编码情绪信息却一直是个谜。在胡海岚的指导下,研究生修建     

浅谈水泥稳定碎石路面基层组成及施工工艺

结合国辅烟汕线蓬莱至龙口一级公路改建工程K122＋700-K125＋730段水泥稳定碎石基层配合比设计、施工过程．讨论了碎石基层混合料的最佳级配要点及现代化施工工艺。对混合料的配比，以实验室的资料为依据，结合工地的实地情况，选择最佳配比。     

提高煤矿电工学教学的有效策略

当前教学中《,煤矿电工学》教学出现了一些难题,比如在三相电动机教学中如何更好的让学生理解。目前学生的基础差,教师的方法应该加以改进,提高整体效果。本文从课程安排,教学方法改变等入手,思考提高煤矿电工学教学的有效策略。     

宋哲元军事爱国主义思想刍议

宋哲元将军是我国民国时期著名的"抗日将军",自1907年随同冯玉祥征战,直至中原大战后,始独立执掌察哈尔与平津.在其任职期间同日军进行了不折不挠、斗智斗勇的斗争.爱国主义思想一直在他内心深处占支配地位,并最终付诸于军事实际.     

Liénard方程反周期解的存在性与唯一性

利用Leray-Schauder度理论研究二阶Lienard方程：x″（t）＋f（x（t））x′（t）＋g（t，x（t—τ（t）））=p（t）反周期解的存在性和唯一性．     

当代高校教师职业道德修养的途径与方法

在庞大的教师群体中,由于高校教师直接承担着人才培养、知识创新的教育和科研双重任务,其地位与作用尤其更为重要。故而,全面提高高校教师的整体素质水平,已成为全社会关注的重大现实课题。本文谈了如何提高当代高校教师职业道德修养的途径与方法。     

聚合硫酸铁碱化度的测试与分析

本论文首先简述了聚合硫酸铁的用途、产品特性和制备原理,然后重点测试了聚合硫酸铁的碱化度并且通过计算碱化度的相对值得出了聚合硫酸铁产品的性能受反应温度、氧化剂用量、反应时间及物料配比（总铁与硫酸根比例）的影响。     

渐近线性哈密顿系统的周期解（英文）

论文考虑了渐近线性哈密顿系统周期解的存在和多重性问题,基于莫斯指数理论和Lusternik-Schnirelman定理获得了系统至少存在一组非零解的充分条件,推广了已有的相关结果.