发展创新开拓进取不断提高科普工作水平--致全市科技工作者、科普工作者的倡议书

近年来，在市委、市政府的领导下，我市深入贯彻落实《科普法》，动员全社会力量发展科普事业，科普工作内容不断丰富、科普工作网络逐步健全，取得了显著的成绩。     

浅析中学化学教学创新能力的培养

受应试教育的影响，导致学生创新能力的大幅度的下降。随着社会科学的进步，教育改革的深化。教育、特别中学基础教育是培养创新人才，建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段。中学基础教育中尤其是理科教学在培养学生创新能力上显得尤其重要。中学化学教学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，     

二辊斜轧穿孔时金属的裂断机理及斜轧穿孔的工艺实质

根据作者关于应力、变形和裂断所进行的试验结果,证明斜轧穿孔过程中金属的组织状态发生了一系列的变化,具有一个变形—裂断的发生发展过程,这个规律可以用“五段三层”加以概括。作者分析了金属变形和裂断相互伴随又相互制约关系,论述了中心金属的断裂性质属于正断型的韧性断裂,揭示了在斜轧时金属中心存在一个特殊的加工状态——利于穿孔成型的裂而未断的疏松状态,提出了穿孔工艺实质和最佳穿孔工艺图示以及对中心金属裂断发展过程必须加以利用同时加以控制的观点,试图为正确进行穿孔工艺控制奠定理论基础。     

双语教学必须规范管理

双语教学作为外语教学的一种过渡,正在受到各高校的重视。为了保障教学质量,双语教学必须规范管理。本文结合教学管理实践,从课程设置、认定,教师的资格认证,教材的选用以及教学质量监控等方面进行了论述。     

高铝硅氰化渣中铁回收工艺

研究一种处理磁选前高铝硅氰化渣的新工艺。采用复合添加剂焙烧-水浸-磁选工艺对一种铁品位为27.69%(质量分数),SiO2含量为23.9%,Al2O3含量为6.35%的高铝硅氰化渣进行杂质与铁分离的研究。研究结果表明:在最佳焙烧条件下,当水浸温度为60℃,液固比为15:1,水浸时间为5 min,转速为20 r/min,在激磁电流为2 A时,可获得铁品位57.11%,铁的回收率为72.58%的铁精矿。铁的品位和回收率都比单纯的复合添加剂还原焙烧-磁选法所获得的铁精矿的指标高,铁的品位提高了10%左右,回收率提高了30%左右。X线荧光(XRF),X线衍射(XRD)及能谱(EDS)分析研究结果表明:经水浸后,复合添加剂焙烧过程中所产生的可溶性复杂杂质化合物被洗除,不溶性物质经磁选后随之进入非磁性物,实现铁与杂质矿物之间的有效分离。     

泰安市岱岳区服刑在教人员未成年子女状况调查

青少年问题受到社会各界的普遍关注,而服刑在教人员未成年子女作为青少年群体中十分特殊的群体也备受重视。本文主要通过对泰安市岱岳区服刑在教人员未成年子女的调查,了解他们的行为、心理状况及对待某些问题或事物的态度,从中寻找这一群体存在的各种问题,探求问题产生的原因,并在此基础上提出相关的对策。     

基坑验槽及局部不良地基处理

基坑验槽是基础和上部结构施工的第一道工序,也是工程勘察的最后一个环节。如果把握不好这道关口,很容易形成工程隐患,笔者通过多年的地基基坑验槽,总结出介绍验槽的内容、要求、方法以及在施工中所遇到的一些情况及处理方法。     

大学英语教学与素质教育

素质教育作为一项全面、崭新、高效的培养模式和教育方法,日渐步入各学科领域,为人们所重视。积极推进素质教育是摆在每个教育工作者面前的紧迫任务。素质教育最终要落实到教师,贯穿到各学科的教学活动中。大学英语作为基础教育的重要学科,应依靠本学科的优势,推行和实施素质教育,使学生能够全面、和谐、协调地发展,成为跨世纪的合格外语人才。     

非圆截面管辊弯成形过程的变形和应力场的FEM模拟

采用三维大变形弹塑性有限元法,考虑材料和几何双重非线性,基于Prandtl-Reuss流动规律和Mises屈服准则,对圆管的辊弯二次成形过程中金属的流动规律及其应力分布进行了模拟分析,分别得到非圆截面管辊弯成形过程中金属的流动规律及应力的信息．     

华南人民团结抗战的号角——《新华南》评介

《新华南》是抗日战争时期华南人民团结抗战的号角。它于一九三九年四月在广东韶关创刊,初为半月一期,后改为每月一期,中间几经波折,直到一九四二年初停刊,前后共存在了两年多时间。《新华南》是华南人民团结抗战的喉舌,是华南人民团结抗战的真实写照,因此,富有浓厚的华南地区特色。