全文获取类型
收费全文 | 1219篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
系统科学 | 12篇 |
丛书文集 | 66篇 |
教育与普及 | 57篇 |
理论与方法论 | 32篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 1117篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 77篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 78篇 |
2016年 | 81篇 |
2015年 | 81篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 24篇 |
2012年 | 26篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 61篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 23篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 24篇 |
2003年 | 35篇 |
2002年 | 52篇 |
2001年 | 140篇 |
2000年 | 87篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1979年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1946年 | 2篇 |
排序方式: 共有1285条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
<正>现在大家都喜欢谈"模式",把一个地方解决某类问题的做法提升到理论高度。模式是什么?简单地说就是从不断重复出现的事件中发现并抽象出的规律。杭州的企业孵化器发展之路走过20年了,有研究者对其发 相似文献
42.
43.
基于网络药理学研究厚朴-杏仁治疗哮喘的潜在作用机制 《山东科学》2010,33(4):24-33
本研究采用网络药理学方法分析厚朴-杏仁配伍治疗哮喘的潜在作用机制。通过BATMAN-TCM数据库检索厚朴、杏仁的中药化学成分及靶标信息,PALM-IST数据库搜索疾病靶标信息,string数据库构建靶标的蛋白质相互作用网络,利用Cytoscape v3.5.1对药物靶标相互作用进行可视化分析,DAVID数据库和Cytoscape v3.5.1的ClueGO+CluePedia插件对药物关键靶标进行GO生物功能富集分析和KEGG信号通路富集分析。共检索到厚朴-杏仁化合物51个,靶标435个,哮喘疾病相关靶标415个,进而分析得到药物治疗疾病关键靶标14个,包括肿瘤坏死因子、过氧化氢酶、白介素13、β2肾上腺素能受体等;GO基因功能分析主要涉及应激反应调控、先天性免疫反应调控、防御反应、急性炎症反应、刺激反应、凝血止血调节、自我内稳定、活性氧代谢过程等生物过程;KEGG分析主要参与NF-κB、IL-17、FcεRI、Toll受体及FoxO等信号通路。厚朴-杏仁能通过多个靶点、多种途径、多条通路对哮喘的气道慢性炎症、气道重塑和气道高反应起潜在治疗作用。 相似文献
44.
为减少城市生活垃圾焚烧过程中二噁英(PCDD/Fs)的生成量和毒性当量,在实验室规模的焚烧炉上进行了城市生活垃圾与单质硫和氧化钙混烧的对比实验,结果表明:单质硫和氧化钙对城市生活垃圾焚烧过程中PCDD/Fs的生成及其毒性当量均具有显著的抑制作用,抑制率可达到80%以上;在抑制多氯代二苯并呋喃(PCDFs)生成方面,单质硫抑制率要比氧化钙高1.48%,但在抑制PCDFs毒性当量方面,氧化钙抑制率要比单质硫高5.37%;单质硫和氧化钙都能改变PCDD/Fs同系物的分布,且氧化钙更能抑制毒性强的五氯代二苯并呋喃的合成,抑制率达到89.84%. 相似文献
45.
新加坡"后李家王朝"时代的制度准备当一个政府的政权合法性不再需要靠追溯以往的荣耀时,那这个政府必然依托了一套整个社会所赞同的制度体系。新加坡是个相当奇怪的国家。那里经济发达,比之其国土面积与资源,经济体量大得不成比例。从政治上来说,有人说那是一种开明专制,也有人说是一种儒家文化演化过来的精英政治。 相似文献
46.
47.
<正>都在说21世纪是个信息时代,日新月异的技术改变着人们的思维和生活方式,人将变得更聪明,物将变得更智能。那么,千百年来人类赖以遮风避雨的栖身空间——家,将会变得怎样呢?频频出现在媒体上的"智能住宅"(Smart Home)到底是怎么回事 相似文献
48.
49.
50.
所谓人才培养模式,是指高等学校根据人才培养的目标和质量标准,为大学生设计的知识、能力和素质结构以及怎样实现这种结构的方式。社会对高等学校人才培养模式的评估,主要是以其外显质量特征即高等学校毕业生的质量作为依据来评价毕业生群体能否很好地适应国家、社会和市场的需要,从而提高人才培养对社会的适应程度,提高人才培养与培养目标的符合程度。本文将以外语院校的教育教学模式为基准,对如何有效评估、建立一套与之相适应的人才培养模式尝试进行一番剖析与论证,以供探讨。 相似文献