全文获取类型
收费全文 | 2404篇 |
免费 | 50篇 |
国内免费 | 82篇 |
专业分类
系统科学 | 44篇 |
丛书文集 | 66篇 |
教育与普及 | 116篇 |
理论与方法论 | 39篇 |
现状及发展 | 10篇 |
综合类 | 2261篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 31篇 |
2015年 | 52篇 |
2014年 | 134篇 |
2013年 | 83篇 |
2012年 | 101篇 |
2011年 | 136篇 |
2010年 | 153篇 |
2009年 | 115篇 |
2008年 | 139篇 |
2007年 | 161篇 |
2006年 | 119篇 |
2005年 | 111篇 |
2004年 | 103篇 |
2003年 | 88篇 |
2002年 | 95篇 |
2001年 | 77篇 |
2000年 | 63篇 |
1999年 | 91篇 |
1998年 | 65篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 23篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1979年 | 2篇 |
1975年 | 2篇 |
1973年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1960年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有2536条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
高速下行分组接入(HSDPA)方式理论上能在小区内利用一个载波给多个用户同时提供高速数据和语音业务,但显然此时要求提供的下行业务容量应比单独提供语音业务时更大。证明了HSDPA缺乏技术理论基础,同时提出了一种利用码分多址/时分多址的HSDPA改进方案,它将利用码分多址区分语音和高速数据业务信道,在高速数据业务信道中再选用时分多址方式。这种方法可改进WCDMA标准上下行容量基本对称的技术问题,使其符合移动因特网的需求。 相似文献
93.
决策树算法是数据挖掘中重要的分类算法,本文首先阐述了数据挖掘中决策树的基本思想,然后针对ID3算法倾向于取值较多的属性的缺点。对ID3算法予以改进,并通过实验对改进前后的算法进行了比较,实验表明改进后的算法是有效的。 相似文献
94.
鼠肝组蛋白与尼古丁作用后的构象变化 总被引:4,自引:0,他引:4
采用外差谱,荧光光谱和圆二色性光谱法对鼠肝组织蛋白H1和H3与尼古丁作用后的构象变化进行了体研究。结果表明,随尼古丁作用剂量的增加其构象逐渐由有序向无序变化,造成这种变化的原因,可能是尼古丁或其代谢产物与组蛋白H1,H3发生加合。 相似文献
95.
应用材料破坏分析软件MFPA2D(material failure process analysis),模拟了平面应力下双向应力比不断变化条件下脆性材料的不同破坏失稳过程,并以玻璃为例,重点研究了其在复杂应力状态下不同双向应力比对脆性材料裂纹扩展和断裂的影响. 研究结果表明,裂纹失稳扩展时的应力强度因子值随着双向应力比的升高而升高. 该结果证明双向应力确实对脆性材料的断裂韧性有影响. 理论分析得出的应变失效准则与数值模拟研究结果及试验结果的比较研究表明,应变失效准则作为脆性材料在双向应力下的断裂准则是可行的. 相似文献
96.
M icrosoftAgent(简称MS Agent)封装了角色的动画、动作、表情和语音等,而且MS Agent技术基于COM组件标准,支持Active X控件,因此用户只需访问MS Agent组件接口就可在应用程序中轻松实现有声有色的交互。本文以英语conversation教学课件为例,讨论了MS Agent技术在计算机辅助教学中的应用和具体实现。 相似文献
97.
98.
高师钢琴教学中,音乐教师要抓住音色与歌唱性的训练关键,强化学生对不同时期不同风格作品的内涵理解,教会学生掌握正确的手指触键技巧和姿势,引导学生能够分辨钢琴弹奏的音色并进行对比,以及通过参与丰富多彩的音乐实践活动提高表演实践能力。只有这样,才能培养出一批既有正确的弹奏理念又具备优秀弹奏能力的合格人才。 相似文献
99.
中考开着超速列车向我们驶来,让莘莘学子来不及思考、来不得徘徊便飞速上车,转眼离终点不剩几站。在短短的冲刺阶段,诸多学科让我们应接不暇,科学复习是取胜的关键。语文这一学科应如何应对呢? 相似文献
100.
多媒体课堂教学之浅见 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者结合教学实践,针对多媒体教学中存在的一些问题和误区,详细围绕课件制作的原则、课件内容选择、课堂教学的节奏、教学情境互动等方面阐述了高中教师上好多媒体课的经验。 相似文献