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991.
对几类多值强向量F-相补问题和相应的变分不等式问题进行研究,证明了在Banach空间中,当满足一定条件时,这两类问题是等价的;介绍了上方有界的概念,证明了在一定条件下,可行集上的最小元是存在的.  相似文献   
992.
高职医学生临床外科实验教学的现状和思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
连芬宁 《科技信息》2010,(6):215-215
实验教学是学生理解知识和验证理论的过程,是加深对理论知识的理解和记忆、巩固和掌握所学的理论知识的过程,同时也是提高学生综合素质,培养学生分析问题的能力及创新能力的重要途径。  相似文献   
993.
苯偶氮吡啶·单盐酸盐是医药化工原料。制成成药,主要用于治疗尿急、尿频、灼热等的尿道治疗剂和镇痛剂,病人灶造影时的显影剂,用途十分广泛。由于该产品及其生产所用原料均有较高水溶性,因此,其废水的色度和CODcr值均较高,分别达到5000~8000倍和20万mg/L。为此,研究制定经济合理、实用有效的治理方法,具有重要的现实意义和推广价值,我们结合该产品生产废水的实际特点设计并研究了治理方案,取得了良好的治理效果。  相似文献   
994.
机械设备使用的减速器排气阀,它能够使减速器箱体内产生的热量和气体排出,从而降低了箱体内的温度和产生的压力,对各部零件、轴承、密封件使用寿命起到了保护作用,因此,减速器上的排气阀的使用要引起我们的高度重视。  相似文献   
995.
连芬宁 《科技信息》2010,(18):I0157-I0157
心肺脑复苏(CPCR)是医学院校课堂教学,临床见习和住院医生规范化培训的难点,运用所学的理论知识和相应的教学设备,进行心肺脑复苏(CPCR)的训练,旨在为学生寻找心肺复苏(CPCR)行之有效的方法,有助于培养学生的职业意识,培养临床思维能力。  相似文献   
996.
蓝黑墨水字迹褪变机理探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对蓝黑墨水字迹色素成分鞣酸铁和没食子酸铁的形成、结构、性质进行分析与研究,揭示引起蓝黑墨水字迹褪变的内因和外因.同时,对传统档案文献保护技术理论中蓝黑墨水字迹耐久性的归属提出不同看法,并提出不宜使用蓝黑墨水书写文件的建议及如何保护蓝黑墨水字迹档案文献的方法.  相似文献   
997.
模糊聚类理论发展及应用的研究进展   总被引:58,自引:0,他引:58  
高新波  谢维信 《科学通报》1999,44(21):2241-2251
从模糊聚类准则函数的演化、算法实现的途径、有效性度量方式以及在模式识别与图像处理中的应用等4个方面对模糊聚类理论的研究进展做了综述和评价,指出模糊聚类进步研究的几个重要方向及其应用前景。  相似文献   
998.
植物摩擦型根-岩土相互作用的初步研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
草本、灌木植物及木本植物的侧根与岩土体相互作用是类似的,都对边坡岩土体起到摩擦加筋的作用,使边坡土体成为土与根的复合材料,在浅层边坡岩土的加固中起到重要作用,从而提高土体强度,达到使边坡浅层土体稳定的目的.但是目前的研究仍然停留在定性地分析根与土体的作用关系上,本文试图在定量分析摩擦型根和岩土相互作用原理方面做些探索性的工作,通过对草本植物的根系(包括木本植物的侧根系)与岩土体的相互作用的研究分析,建立了摩擦型根-土力学作用模型,运用云南松野外实验结果验证了模型预测的正确性.力学模型的建立为定量地分析植物根系与土体的相互关系提供了重要的理论指导,具有一定应用价值.  相似文献   
999.
植被护坡的根和土力学作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
植被护坡最基本的功能是植物根系对岩土体的加固能力,借助植物根系的作用可以明显提高边坡土体的抗剪强度,从而增大边坡的稳定性.但由于植物根系在岩土介质中受力的复杂性和多变性,使得其加固能力的计算十分困难,在工程问题中,植被护坡的设计计算仍停留在经验阶段.虽已有人开始分析植物根系与土体间相互作用,但均未就植物根系对边坡表层岩土体的力学加固机制和加固效果进行系统分析.本文着重从植被护坡作用机制和对岩土体的加固效果分析入手,探讨了植被护坡对边坡土体抗剪强度的影响,从而为植物防护设计提供了理论依据.  相似文献   
1000.
<正>工程技术教育认证是促进我国高职教育高质量发展,提升工程技术专业学生(学制3年)就业竞争力,逐步与国际工程技术教育接轨的重要途径。本文依据《悉尼协议》成员IEET(中华工程教育学会)技术教育认证规范的要求,参考中国工程教育专业认证协会发布的《工程教育认证标准》,对符合我国国情的高职院校水利类专业人才培养体系进行了探索,并提出了设计思路,旨在为国内高职院校水利类专业进一步参与《悉尼协议》、推进教学改革提供参考。  相似文献   
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