全文获取类型
收费全文 | 2767篇 |
免费 | 62篇 |
国内免费 | 95篇 |
专业分类
系统科学 | 63篇 |
丛书文集 | 118篇 |
教育与普及 | 90篇 |
理论与方法论 | 32篇 |
现状及发展 | 13篇 |
综合类 | 2608篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 60篇 |
2021年 | 44篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 83篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 45篇 |
2014年 | 138篇 |
2013年 | 107篇 |
2012年 | 156篇 |
2011年 | 162篇 |
2010年 | 192篇 |
2009年 | 214篇 |
2008年 | 176篇 |
2007年 | 191篇 |
2006年 | 160篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 87篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 87篇 |
2001年 | 79篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 33篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 8篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 3篇 |
排序方式: 共有2924条查询结果,搜索用时 734 毫秒
891.
为了掌握甘蔗约束力矩对扶起过程的影响规律,通过对前进方向约束力矩的分析,建立了两段式螺旋扶蔗机构模型,进行了田间力学测试,应用ADAMS工具仿真.结果表明:扶蔗器适用于倒伏仰角小于15°的甘蔗,转速为120 r/min,前进速度为0.36 m/s,安装角为50°时,扶起甘蔗效果最好.该研究为甘蔗收获机的改进设计提供了参考. 相似文献
892.
利用常规、非常规天气资料对2005年以近年来罕见的路径影响山东的登陆北上类台风"麦莎"进行分析.结果显示:台风麦莎造成山东降水有远距离降水和直接影响时造成的降水;台风麦莎在500 hPa趋暖效应明显;历史研究成果对正确预报麦莎台风天气非常重要;副高变化是麦莎台风登陆后出现复杂蛇形路径的重要原因;日本数值预报对预报台风路径有很大帮助;没有西风带系统配合台风麦莎造成山东暴雨强度不强.个例的总结对预报非常重要,总结个例是提高预报水平、正确预报天气的重要途径和手段. 相似文献
893.
文章论述了新农村公共图书馆(室)建设的重要性,分析了新农村公共图书馆(室)建设的现状,对我国新农村公共图书馆(室)建设提出了几点建议。 相似文献
894.
895.
分析了网省电力公司信息安全实验室建设的意义,总结了网省公司信息安全实验室定位、建设目标及原则.结合河北省电力公司信息安全实验室建设经验介绍了信息安全实验室建设规划,展望了信息安全实验室可以开展的工作及所需实验设备.并说明了信息安全实验室应执行的管理模式。 相似文献
896.
897.
讨论了一类Boussinesq型方程utt+uxxxxx=σ(u)xx+(x,t)的Cauchy问题,利用Fourier变换和压缩映射原理证明了局部广义解和古典解的存在唯一性,并证明了整体广义解在半范数意义下的不存在性. 相似文献
898.
利用热压烧结法制备了微米/纳米复合Ti(C,N)/Al2O3陶瓷刀具,采用CA6140车床、电子显微镜和扫描电镜研究了微米/纳米复合Ti(C,N)金属陶瓷刀具(编号为:JT1-JT3)切削45淬硬钢的切削性能和显微结构,和硬质合金刀具YT14及陶瓷刀具LT55、SG-4进行了对比.结果表明,所研制的刀具适合于切削45淬硬钢,切削性能优于YT14.分析了刀具的磨损形貌和磨损机理,新型Ti(C,N)金属陶瓷刀具的主要磨损机理为后刀面磨粒磨损和氧化磨损.采用金属陶瓷刀具车削工件,可以实现以车代磨,不但质量得以保证,而且可以降低成本. 相似文献
899.
浅谈空心楼盖的设计与施工 总被引:1,自引:0,他引:1
侯天成 《科技情报开发与经济》2011,21(32):223-224
简要介绍了空心楼盖的优势,通过工程实例阐述了空心楼盖的设计过程及施工要点,探讨了空心楼盖的施工及验收注意事项。 相似文献
900.
某冰球运动管理中心为了检验运动员射门新教法的教学效果,随机抽取两组运动员,每组各10人为实验对象.组成实验组10人,对照组10人.由两名交流采用不同射门进行训练,实验组采用新训练方法进行训练,对照组采用传统训练方法进行训练. 相似文献