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361.
目前在各高职高专院校,非计算机专业学生在学习VF数据库课程时,存在诸多问题。如由于高职高专学生在将来的工作中很少能用到VF数据库,学生学习的积极性不高、综合运用能力差、逻辑性弱、上机练习比较盲目等。本文结合教学体会对分层教学法在VF数据库课程教学的实施进行阐述,以便使学生更好地掌握数据库知识。 相似文献
362.
本文以某商住楼地下室深基坑施工实践,总结分析施工过程、结合施工结果积累施工经验,期望能对同类深基坑围护工程的设计和施工起到借鉴作用。 相似文献
363.
364.
疲劳测试统计分析中的误区 总被引:2,自引:0,他引:2
指出现行的疲劳测试和统计分析方法在测定高置信度、高可靠度性能曲线时,误差较大,并处于偏危险状态。分析了误差产生的原因。 相似文献
365.
本文在文「1」的基础上进一步研究而得到n.C7的另一种优美标号,并简化了优美标号性质的证明。 相似文献
366.
从共混体系相容性、共混物形态与性能的关系、影响共混物形态及冲击强度的因素等方面,阐述了氯化聚乙烯在改善聚氯乙烯制品的冲击性能方面的应用。 相似文献
367.
在研究无线网络中物理层网络编码技术的基础上,提出了一种新型的适用于多址中继信道的信道 网络编码的联合迭代译码设计方案,即卷积Turbo码(convolutional turbo codes, CTC)与网络编码的联合迭代译码设计方案。方案中考虑到中继可能存在不能正确译码信源信息的情况,信宿可以有选择地选择合适的先验信息进行译码。仿真结果表明该方案具有较强的纠错性能,同时随着中继点和信宿端的接收天线NR和ND的增多,系统的纠错性能也随之增强,从而表明本文提出的方案广泛适用于多址中继信道环境中。 相似文献
368.
岩体内部含有大量节理裂隙,当岩体受到扰动后,这些节理裂隙将张开、扩展并贯通,形成渗流通道,这使得岩体渗透性发生急剧变化。为了描述这种由节理裂隙扩展导致的岩体渗流场发生的变化,将这些节理裂隙看作岩体内部损伤,假设渗透张量与损伤张量主轴重合。在渗透张量主空间内,认为岩体在一个主方向上的渗透系数决定于其它两个主方向上的损伤,建立了相应的损伤与渗透系数之间的关系。在外部荷载作用下,损伤将发生演化,从而导致渗透系数也发生演化。为了描述这种渗透系数演化过程,采用已有的损伤演化方程,通过渗透系数与损伤之间的定量关系,来刻划岩体扰动过程中渗透系数的变化规律。通过与已有数据对比分析,本文所发展的损伤导致的岩体渗流模型是合理的,能有效地反映节理裂隙发育对岩体渗透性的影响。 相似文献
369.
370.
佟立生 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2010,39(2):214-216
"体教结合"能充分发挥体育和教育的优势,是培养竞技体育人才可持续发展的有效途径.阐述了"体教结合"的内涵、形式及存在的问题,探讨了"体教结合"培养竞技体育人才模式的形式和途径. 相似文献