食品分析课程教学方法创新及改革实践的探讨

针对食品分析课程特点及其教学内容,探讨了课程教学方法的创新问题,提出了该课程应该采用的教学方法和教学手段。教学实践表明,本文所提出的措施,对于提高学生对食品分析课程的学习兴趣,培养学生动手创新能力及综合运用知识能力具有一定的借鉴意义。     

磁控溅射与电弧离子镀制备TiN薄膜的比较

分别采用磁控溅射和电弧离子镀在抛光后的W18Cr4V高速钢基体表面沉积TiN膜层,利用纳米力学系统、扫描电子显饭镜(SEM)和X射线衍射仪(XRD)对薄膜进行测试,比较了两种方法所制备的薄膜的异同.结果表明:磁控溅射所制备的薄膜表面平整,但沉积速率和硬度均低于电弧离子镀制备的薄膜.     

利用朋辈教育提高高校思想政治教育实效性的思考

当代大学生是改革开放后成长起来的一代,具有较强的自主性,但目前针对当代大学生的思想政治教育形式较为单一,不易为学生接受。论文引入朋辈教育的理念,论述了在当代大学生中进行朋辈教育的意义,提出了实现朋辈教育的途径和方法,论述了其在提高大学生思想政治教育的质量和效果,增强当代大学生思想政治教育实效性中的作用。     

项目教学法在医学高等院校《计算机应用基础》课程教学中的应用思考

项目总是包含激发学生兴趣的亮点,任务则呈现在复杂的情景当中,项目教学法是指学生在教师指导下,通过完成一个完整的工作项目而进行学习的教学方法。项目教学法要求教学规范,按实践课程设计学习过程,在实践情境中开展学习,并最终落实到促进学习者有效学习上。本文通过对项目教学法的介绍,探讨项目教学法在医学高等院校《计算机应用基础》课程教学中的应用方法。     

SF6断路器介质强度恢复过程的数值分析

以流注理论为基础，提出了灭弧室内电场，气流场计算的理论模型和数值计算方法，对ＳＦ６断路器开断小容性电流时的介质强度恢复过程进行了研究。通过对断路器灭弧室内电场和气流场的计算分析，获得了气流中达到击穿临界值时的静态和动态击穿电压特性。并受场强Ｅ、压力Ｐ的影响而移动。     

浅谈从现代主义设计到后现代主义设计

本文概述了现代主义设计到后现代主义设计的演进过程、特征及其影响.最后鲜明地阐述观点--无论是现代主义设计还是后现代主义设计都必须适应时代发展的需要,以人为本.     

技能技术与科学技术

<正>前言人类创造出来的科学与技术,在工业发展史中具有浓厚的文明色彩。尤其是从科学研究派生出来的近代技术,作为今天文明的本身,每个人都受到了它的恩惠。那么,其中与文化到底是怎样的一种关系呢?     

浅析远程开放教育在语文教学"板块式"教学模式中的运用

板块式教学充分体现学生为主体、教师为主导这一教学原则,适合远程教学的需要.     

物体在一类振动斜面上的运动

本文分析了法线和振动方向不共铅垂面的一类振动斜面上物体的运动。解释了“振动分离”原理,为斜面振动分离机械动力学参数设计提供了一个数值方法。     

多重化电流型变频器的谐波分析及最佳参数选择

电流型变频器采用多重化技术所面临的重要课题是理论期望与工程实现,其问题的焦点在于输出电流的谐波成分,本文在谐波分析上采用谐波迭加法,在波形分析上采用瞬时法,二者结合产生了藕合变压器的最佳参数设计方法,在此基础上,从基本型开始对直接型、藕合型的各种多重化方案均作了谐波分析,提供了藕合变压器选择最佳谐渡特性的绕组参数的实例,并给出了各种方案的谐波比较及绕组参数。