物理微格教学引发的思考

总结了学生在进行微格教学过程中所存在的共性问题，并根据物理教育学的有关理论，分析了影响微格教学训练效果的几个方面，并提出了自己的相关观点。     

利用注意规律组织演示实验

阐述了在演示实验教学中制定注意目标的意义及具体思路，实验证明，注意规律对学生注意能力的培养和训练大有帮助。     

进行素质教育要充分发挥演示实验的作用

本着重分析了素质教育中的演示实验所起的作用。     

普物实验应培养学生实验素质

本文论述了抓实验素质教育的重要性，并根据实验教学经验，阐述了如何从实际出发，培养学生实验素质     

物理微格教学引发的思考

总结了学生在进行微格教学过程中所存在的共性问题 ,并根据物理教育学的有关理论 ,分析了影响微格教学训练效果的几个方面 ,并提出了自己的相关观点。     

进行素质教育要充分发挥演示实验的作用

本文着重分析了素质教育中演示实验所起的作用。