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人本主义心理学认为学习者具有发展潜能的能力和动力,研究者应促进其个性发展和潜能发挥;社会认知学派通过所构建的研究框架确定学习自主性程度,采用五个维度描述自主学习状态,认为自主学习能力习得是将外部学习技能内化为个人能力的过程;信息加工理论指出完整意义上的自主学习过程经历四个阶段,还构建了自主学习内在机制;元认知理论认为循序渐进的发展过程直接影响自主性学习能力的发展。对各理论学派教育哲学理念进行全面梳理,利于研究者借鉴其成果,从而提出本土化之理论。 相似文献
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53.
余红宴 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2011,31(3):98-100
探讨初等数论解题和证明中的和对偶、积对偶和整体对偶等对偶原理的运用,得到一些结果,并举一些例子。 相似文献
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为配合国家2009年1月1日启动的增值税转型改革,贯彻执行新的消费型增值税制度,通过对企业固定资产财务处理实例分析,探讨了由生产型增值税转变为消费型增值税后,企业固定资产在外购、自行建造、接受投资、处置等方面账务处理的相应变化,指出增值税制度的完善,消除了重复征税,有利于促进企业设备的更新改造与技术升级,从而拉动内需,刺激资本的投资,有效地提升了企业的竞争力。 相似文献
58.
针对海洋中无人艇平台长时间远距离航行的能源供给需求,提出了一种由波浪能采集机构和液压转换系统组成的水鸟式无人艇平台的能量补充系统,设计了四连杆采集机构和随机能量转换系统,利用Matlab软件计算了波浪对浮子的作用力和无人艇平台的垂直作用力.根据能量流转换过程,建立了系统的Adams与AMESim联合仿真模型.对不同海况下系统的能量转换效率进行了仿真研究.研究结果表明该装置可以实现系统持续补充能量,为解决海洋中无人艇平台的持续能量供给问题提供了一种参考方案. 相似文献
59.
测定不同冻融循环次数的混凝土氯离子含量,应用二维扩散理论模型计算混凝土氯离子扩散系数.结果表明:混凝土中的自由Cl-浓度(Cf)随着扩散深度的增加而降低,随着冻融循环次数的增加而升高;混凝土的氯离子扩散系数Dt随着冻融循环次数的增加而逐渐降低,随着粉煤灰含量的增加而先增加后降低;混凝土的Dt与冻融循环次数和粉煤灰掺量分别呈幂函数关系和呈二次函数关系.利用冻融循次数室内外换算关系,建立服役时间和粉煤灰掺量与Dt方程,可用来估算现场环境下不同服役周期实际工程混凝土的氯离子扩散系数. 相似文献
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本文采用丙烯酸十八酯(SA)、苯乙烯(S)、顺丁烯二酸酐(MAH)、丙烯酰胺衍生物(AA)作为聚合反应的单体,通过溶液聚合的方法合成一种油溶性四元聚合物SSAM。本文在实验中探讨温度、时间和反应物的配比等因素对降粘效果的影响。结果表明:降粘剂加入量为700μg.g-1时,在50℃使春晖稠油的表观粘度下降70%以上,净降粘率到达了40%,有良好的降粘效果。 相似文献